是乐户罢了。

    生来就要低一等。

    他们从来没有想到有一天自己的职业会与“读书人”扯上关系。

    相关人等当然高兴不已，逐字逐句的开始揣测那些专业到底教授的是什么具体内容，皇宫之中的笔吏们却如临大敌，奋笔疾书。

    这可是极为重要的东西

    这些院校和专业的设置看似简单，但实际却是经过无数次调整过后得到的，本身就充满了智慧。

    现在朝廷创办的大学就急需这样一份东西。

    帝王们往后靠的姿态都轻松悠闲了不少。

    赵匡胤甚至忍不住哼起了小曲儿。

    有了

    这个，省事不少啊

    当然啦，也不能原样全搬，比如那什么航天学院，现在都没影呢，就可以先放一放。

    最紧要的，是大的分类。

    “文科、理科和工科”

    有人想不透这个分类设置，以及工程师的定义。

    “文科自然是文史，理科可否认为是科学数学物理化学等似乎都能划分其中。这工科”北宋的沈括喃喃自语，“似乎和之前讲的机械发明等有那么一些关系。”

    而且工科似乎还很受重视。

    “算了，先放一边吧。”

    骨架有了，下一步无非就是往里面填充血肉。

    可之前两眼一抹黑可好太多了

    不过，这次的大调整也有利有弊。

    利就是显然用很快的速度培养出了一批专业人才，教师、医生、农林尤其是工科，一大批工程师走上了工作岗位，为建国初期的经济建设作出了不可磨灭的贡献。

    如今有个说法就是ste领域的高层次人才，是国家竞争力的关键。

    ste是取自于四个单词的首字母。

    “科学，sce、技术，teoogy、工程，engeerg、数学，atheatics。”

    充满着精英气质的主讲人在大讲台上侃侃而谈

    “科学，可以解释世界的自然客观规律；技术和工程，则是在这个规律上改造世界。而数学，是技术和工程学科的基础工具。”

    这就有点像是咱们在调整科系中的理念。

    而我们培养工程师、重视工程师的传统，也是从52年的院系大调整中开始的。

    但是

    它也有很大的弊端。

    第一个是综合性大学被这样一拆分，一蹶不振很多年。

    第二个更严重一点，那就是对人文社科这些领域造成了极大的打击。很多科系被合并后，直接垮了甚至是消失了，尤其是哲学这种。

    以至于咱们长期以来缺乏优秀的社科人才，比如法律、金融和媒体等等。

    当然，这里面还涉及到了很复杂的因素，比如思想的演变。

    对民族精神的重塑，最先就反应在了教育领域。

    唯物论、马克思主义、华夏传统文化，以及民国遗留下来的西化思想，等等之间的冲突，为了防止404，这里不再赘述。总之，回顾那几十年，思想的摇摆与混乱，融合和争斗，从未停止。

    甚至到现在，还在暗潮涌动。

    这又是另外一个领域的话题了，打住。

    文科的没落让天底下的大儒们继续陷入到惆怅之中。

    好不容易恢复一点的心情立刻又变得沉重起来。

    刚刚提出文脉说的山长痛惜的摇头“文学和历史

    自然重要。若是华夏无人知道孔子，无人知道先贤，那华夏就真
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