是不解。
他对张静的印象很不错，听他说如何教子，颇有几分孟母三迁的风采。
可现在
张静这时哽咽着哭泣道“多谢恩公，吾子张森，历来不成器，幸蒙恩公不弃，收入门墙，悉心教导，而今方才有所小成，大恩大德，张家祖宗十八代，亦难报万一，恩公请受一拜，下辈子，做牛做马”
所有人惊呆了。
方继藩却只淡淡的道“噢，知道了，张森这个家伙，还好，不错，你是他爹吧，不错，不错。”
张静一听方继藩说自己儿子不错，顿时神采飞扬起来，激动的不得了，捂着自己心口，几乎要兴奋的死去。
“恩公我我”
方继藩摇摇手，神色淡然的道“好啦，好啦，下次见，下次见。”
方继藩就是如此，自穿越过来，就养成了见谁都牛逼哄哄的性子，改不了了，只好让别人去适应自己。
张静忙道“那就不打扰恩公了，不打扰，不打扰，恩公您忙您的，鄙人再拜一拜。”说着又磕了个头，觉得心满意足了，才开开心心的走了。
而方继藩走到了讲台前坐下，目光一扫，看着所有还处在震惊中的孩子。
包括了方正卿，一脸骄傲和得意的模样。
自己的爹那才叫厉害啊。
那王鳌甚是无语，他心里还在震撼之中，他无法理解，张静为何会如此的感恩戴德
方继藩咳嗽一声道“你们现在的学，上的如何了四书五经，都会背了吗”
一群孩子叽叽喳喳道“见过恩师。”
而后道“会背了，学而时习之、不亦说乎”
“学而不思则罔，思而不学则殆”
方继藩笑吟吟的道“不错，不错那其他的都学了”
众人异口同声“学了。”
这一群孩子，从入学到现在，明显长大了不少。
在这里，晨操锻炼了他们的体魄，读书使他们渐渐开始明白事理，四处郊游，带他们见识了许多许多的事。
除此之外，还有一个个编写的故事，通过这些，让他们明白，世界竟是如此的广大。
方继藩将希望都承载在这些孩子身上，他喜欢这些孩子，他希望这些孩子都如自己一般，成为一个道德高尚，脱离了低级趣味，有益于天下苍生的人。
方继藩含笑道“好，那么谁来告诉我，何为仁政，为何要仁政。”
他这一问，许多孩子都安静下来。
王鳌倒是想不到方继藩居然会对孩子们，问出这个问题。
首先，方继藩是这样的人吗
其次，孩子们懂个什么
这时，有人道“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也是故明君制民之产”
说话的，不出意外，是朱载墨。
朱载墨背的，乃是孟子关于仁政的阐述，大抵意思是，所谓的仁政，其一，是要让百姓有固定的产业，只有百姓有了固定的产业，才可安居乐业。其二则需百姓得以温饱，得让他们有衣穿，有饭吃。其三则需对百姓们进行教育，如此，方为王道。
王鳌听罢，吓住了
因为这三条，是藏在孟子一书中的，并没有总结归纳，而皇孙居然直接将其归纳了起来，这三条几乎解释了整个孟子关于仁政的阐述
（本章未完，请翻页）