就要去取那蚂蚱，李熠见状皱了皱眉，正想阻止，但自己话已经说出口了，又不知该如何挽回。好在十方在玻璃柜前观察了一会儿，不会开那柜子的门，这才作罢了。
李熠暗暗松了口气，面上却不动声色。
那日后，李熠经常带着十方玩游戏，也会把自己的故事书拿给十方看。
可他惊讶的发现，十方竟然不大识字，连故事书都看不懂。
十方此前在寺里长大，倒也跟着寺里的僧人学过一些字，但认的并不多，而且学得也不系统。他从前学过的也都是经书，对故事书这东西太过陌生，一时便有些看不明白。
李熠没想太多，见他看不懂，便以为他是不识字。
所以自那以后，李熠没事儿还会教十方写字认字。
“会写自己的名字吗”李熠朝他问道。
十方知道李熠误会了自己不识字，不想戳穿他，怕他尴尬，便抿着唇不说话。
李熠见状想当然的以为十方是真的不识字，便提笔在纸上写了“十方”二字，示意十方看。十方乖乖拿着笔学着写了两遍，他比李熠大一岁，那字迹竟比李熠的还工整些。
“学得挺快。”李熠淡淡夸了一句。
十方笑了笑没说话，欣然接受了李熠的夸奖。
其实十方不仅会写自己的名字，他甚至连李熠的名字都会写。
那日柳临溪带他回家的时候，朝他介绍了家里那个叫李熠的弟弟，十方不知道是哪个熠便问了一句，柳临溪在手机上打出了那个字，十方看了许多遍，后来便记住了。
只是李熠的名字比较复杂，不太好写。
那日十方回屋之后，用李熠送他的练字本练字时，突然想起了此事，便忍不住在练字本上写出了李熠的名字。那个“熠”字确实很难写，他写了一遍觉得不满意，便想再试一次，后来不知不觉便写满了一页纸。
这导致的结果就是，十方后来写李熠的名字，比李熠自己写得都要工整。
没过多久暑假便结束了，十方被柳临溪安排进了李熠的幼儿园。依着惯例，十方原本第一年应该去小班，但他比李熠还大一岁，小班里的孩子大都只有三岁，所以柳临溪便让老师将十方安排在了中班，与李熠在同一个班级。
十方长得可爱，又是个小光头，所以开学第一天就成了同学们围观的对象。
他头发长得不算快，过了这么久也依旧光秃秃的，只有点毛茬，不仔细看还是光头的样子。
小朋友们没见过这么可爱的小光头，到了课间便围在十方身边，恨不得排着队去揉他的小脑袋。十方性子软，再加上小朋友们都没有恶意，对他很友好，所以便任由众人揉他脑袋，丝毫没有不满和反抗。
倒是李熠一直黑着小脸，非常不高兴的样子。
再到后来，小朋友们发现了李熠的异样，被他那冷冷的眼神警告了几番之后，便不太敢去摸十方脑袋了。
第二天一早出门前，李熠不知从哪儿搞了一顶帽子，到了学校门口便将小帽子扣在了十方脑袋上。
十方的小光头被帽子遮住，人便显得“低调”了许多，再加上昨天小朋友们已经和他熟悉过了，今天总算围着他的人少了许多。
十方不大习惯戴帽子，但他感觉李熠好像不喜欢他的小光头被人围观，心想大概是觉得丢脸他知道，很多人会觉得光头很丢人，
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