了不会写了，难道还要逼他写这写还是不写，写得好还是写得不好，主动权完全在他手上，就算宋老师最后逼他写了，他随便乱写，她也没办法难道她会不清楚这个结果
阴谋绝对有阴谋楚明秋心里的感觉更加强烈了。
“我们九中，承担的是培养革命接班人的任务，”宋老师慢慢的说“要培养合格的革命接班人，可怎样才是合格的革命接班人呢首先是思想，每个进入九中的同学都要改造思想，正如这篇文章所说，你出身资本家家庭，从小生活在物质条件优越的环境，对革命的认识相对于其他同学要模糊，接受革命道理更困难，所以更需要改造思想。”
宋老师这番话完全泯杀了她在楚明秋心里的那点好感，在此之前，宋老师虽然批评了楚明秋好几次，可楚明秋对她依旧有两分好感，可这番话后，这点好感荡然无存。
“老师，我承认，我需要改造思想。”楚明秋很干脆，根本不和她辩论，这注定是场不公平的辩论，所以没有丝毫必要。
“是吗那你为什么不愿写”宋老师直接刺出一剑。
“不是不愿，是写不好。”楚明秋抱定宗旨，绝不接这玩意“改造思想需要一个过程，我还没改造好。”
“不是写不好，是不愿写，以你的才能，完全可以写好。”
旁边的老师忍不住笑了，一个说写得好，另一个很谦虚的说写不好，可还非要他写，这种事情还从来没有过，但他没有打岔，这是老师的规矩。
楚明秋不想再说什么，紧闭上嘴，摆出一副死猪不怕开水烫的贱相，任凭宋老师刺出一剑又一剑，把他刺得千疮百孔，鲜血淋淋，就是不肯松口。
“在你的思想中，你不认为你的出身对你的思想有什么影响，这恐怕是你的真正想法，”
宋老师似乎要将两个学期来对他的观察彻底倾泻，楚明秋则眼观鼻鼻观口什么话也不说。不过，他心里开始琢磨起来，这篇文章发表在六一儿童节那天，同期刊登的还有一篇社论努力培养全面发展的坚强的革命事业接班人，在五月三十日时，燕京召开燕京儿童教育经验工作交流大会，在这个会上，总理的夫人发表了把孩子培养成坚强的革命接班人，而在更早的五月四日，青年节时，人民日报同样发表了社论一代一代地继承和发扬党的优良传统。
单独看，好像都很正常，这些节日都是重要节日，可综合在一起，那便代表了一种倾向，国家对接班人教育越来越重视。
在青少年教育中，越来越强调阶级斗争，六月五日的社论坚持不懈地好好组织学生参加生产劳动一文中便强调，让学生参加生产劳动的过程中，接触到农业生产和农村阶级斗争的实际，受很好的劳动锻炼和深刻的阶级教育，他们这次下乡还没有参加村里的阶级斗争，最多不过作了忆苦思甜报告，忆苦饭还被他给搅和了。
难道是因为这个楚明秋心里产生了一点怀疑。此外，从这学期开始，楚明秋明显感到政治教育越来越多，无论是班会还是学校大学，全是政治教育，除了部分中苏关系外，其余几乎全是阶级斗争，四清，五反。
“这么多政治教育，这些红二代怎么还是往国外跑”楚明秋心里好玩似的琢磨起来，宋老师的话自然而然的就更没听见。
宋老师嘴巴都快说干了，可楚明秋嘴角居然露
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