三不四的人。”
说到不三不四的人，赵老师拿出一本小人书，“这是我从沈北那里没收到的书，叶老师，沈北现在的情况很复杂，根据我多年的经验，我可以很肯定地说，给沈北书的人肯定是社会上的混子，是国家的渣滓。”
叶蓁被口水呛住，“为什么”
赵老师气愤起来，“你看这里，这里说大力娃用食指拎起一块五百斤重的大石头，这不是搞有神论吗。要我看，这就是封建迷信想要迷惑小朋友，我们国家根本不可能出现用手指头就能拎起五百斤石头的孩子。”
“叶老师，这件事不是小事，你跟我都得重视起来。在管理学生方面我比你有经验，这样，我们先私下找沈北了解对方的情况，然后把情况告诉校长，一举拿下画小人书的人。”
叶蓁不知该笑还是该做出尴尬的表情，“赵老师，我回教室拿点东西，你等我一下。”
话落，叶蓁急匆匆走回教室。
“叶老师，你是不是担心对方有阴谋有计划，害怕打草惊蛇”
“其实你不用害怕，现在社会很明朗，我们的行动是有保障的。
”
叶蓁从怀里拿出刚画好的小人书，低着头把小人书递给赵老师。
赵老师拿过小人书看了看，震惊问“原来你早就知道小人书的事”
“不是。”
“不是不是你手上为什么会有小人书”
叶蓁笑得尴尬，“小人书是我画的。”
“什么你画的叶老师，你好歹是托儿所的老师，你怎么能带头搞封建迷信呢”
叶蓁呼出一口气，葫芦娃的故事挺简单，哪里搞封建迷信了
“赵老师，你觉得孙悟空封建迷信吗”
“咱们现在要说的是大力娃的事，你别给我转移话题。”
叶蓁拿出所有小人书，“赵老师，你看这里，大力娃为了拯救老师不惜一个人闯害虫窝，大力娃多勇敢啊，我在他身上看到了舍己为人的高尚精神。”
“还有，大力娃勇闯害虫窝拯救老师的故事十分具有教育意义，我觉得大力娃不是封建迷信，他是现代勤劳勇敢，不畏苦难的典范。”
“我说不过你，但是，我还是觉得小人书不应该出现。”
说是这样说，其实赵老师基本被叶蓁说服，一开始她怎么看怎么觉得大力娃是封建主义残留下的糟粕，但是经过叶蓁的解释后，她发现大力娃身上确实有新社会的影子。
现在提倡勤劳勇敢，提倡艰苦奋斗，大人尚且要不畏苦难，小孩子要是能从小养成不畏困难的精神，未尝不是一件好事。
她把小人书还给叶蓁，“这件事我会上报给校长，你自己看着办。”
赵老师离开，叶蓁翻了翻沈北他们画的小人书，沈南和沈西画画技巧很烂，因此他们画的小人书人物特别丑。
在叶蓁的笔下，大力娃是小英雄的象征，但是经过沈南和沈西的临摹，五官端正的小英雄成了贼眉鼠眼的小坏蛋。
怪不得赵老师对小人书反应那么大。
下午放学，叶蓁把小人书整理好，拿着小人书回家。
“回来了时间刚刚好，东南西北，赶紧出来吃饭。”
钱小花解开围裙，越过叶蓁走出屋，随后左手端着一碗菜，右手端着一碗面走进屋。
“今天吃拌面，我买了三两大肥膘炸油炸。”
钱小花做的是油渣炒小
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