给你们解答疑问，好不好”
“好”
叶蓁拿起斜挎包挎到肩膀上，“今天的活动课已经完成，距离下课还有半个小时，你们收拾收拾，二十分钟后我们回学校。”
叶蓁把地上的东西塞进斜挎包，等她收拾好东西，小朋友已经把自己的东西收拾好，“同学们，你们收拾好了吗”
“收拾好了。”
“好的，我们回学校。”
叶蓁领着小朋友们回学校，走到校门口时看到校长跟一名四十岁左右的男子说话，俩人脸上的表情均很严肃，似乎在聊很严肃的事情。
叶蓁扬起手上的小红旗，小朋友们齐声喊“校长好。”
叶蓁又扬了扬手上的小红旗，小朋友们犹豫几秒，稀稀拉拉喊“叔叔伯伯爷爷好。”
男子是长河省出版社的社长，不久前曾联系拯救老师的作者，并跟他签下合约，约好在半个月后出版拯救老师。
但是，两天前有人给他写信，信上表明跟他签合约的作者并不是拯救老师的真正作者。
他当然不相信，但是信上还写了拯救老师真正作者的地址以及联系方式。信上说拯救老师的作者是长河小学托儿所的老师。
出版社已经在商量拯救老师的出版问题
，忽然收到这样一封信，社长十分纠结，但不管如何纠结，他还是决定来一趟长河小学。
耳听为虚眼见为实，如果确实找错拯救老师的作者，之前商量好的出版工作就必须停下，重新商量。
来到长河小学，他没有第一时间见到叶老师，只见到长河小学的校长。
他刚跟校长提起拯救老师，校长立刻笑着接话，这一刻，不需要找叶老师确认他已经知道自己之前找的作者肯定不是真正的作者。
“叶老师，你回来正好，这位是长河出版社的社会，他想要找你谈拯救老师的出版问题。”
社长朝叶蓁伸手，“叶老师你好，我是长河出版社的社长。”
叶蓁跟社长握手，“你好，我是叶蓁。”
“校长，社长，我先送孩子们回教室，一会再来找你们。”
校长摆手，“你跟社长去办公室聊正事，孩子们交给我。”
叶蓁点头，“班长，老师要去处理事情，一会下课铃声响起，你帮助校长送同学们出校门口，能做到吗”
赵国抬起头，“能。”
叶蓁走过去揉了揉赵国的小脑袋，“老师相信你。”
叶蓁跟社长离开，临走前，校长小声跟叶蓁交代自己办公室哪里有茶叶，哪里有没用过的被子。
叶蓁和社长一前一后走进办公室，叶蓁按照校长说的去找茶叶，打开热水壶，倒出两杯水。
她把其中一杯水送到社长面前，社长敲了敲桌子。
叶蓁心想，敲桌子应该是一种礼仪，于是她点头微笑回应社长的礼仪。
“叶蓁老师，我得跟你坦白一件事情。”
“您说。”
“一个月前前我无意中看到拯救老师的小人书，看过后发现该故事具有极高的性，于是我跟出版社的工作人员召开回应，商量拯救老师的出版事宜。”
“出版社的工作人员都很喜欢拯救老师，经过讨论后我们一致决定要出版拯救老师。”
“两个星期前，我们找到拯救老师的作者，并跟他签下合约，约定在下个月的月末出版拯救老师。”
“关于出版
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