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第336章优秀教师指导课(1)(第2/2页)
    若无睹的架势,傅黎非但没有生气,反而笑了起来。

    “呵呵”

    清脆明朗的笑声,让不少老师惊愕的抬起了头。

    这丫头是疯了吗

    在讲台上傻笑了起来,这也太丢人了吧

    “其实在来之前,我有给各位老师带了一份礼物过来。”话音刚落,傅黎便把一些纸片放置在了面前,并俏皮的偏着头眨了眨眼睛,笑容满面的道,“这是唯心实验室最新研究出来的小玩意,它不是普通的纸,而是一个可以发热的纤维产品,把它贴在自己的手腕上,很快就能感受到发热。”

    唯心实验室,便是顾惜朝要建立的实验室,虽然组员仅限她和顾惜时两个人,但不妨碍傅黎见缝插针的卖一个小广告,若是能让这些老师们耳听能熟,也算是把知名度打了出去。

    这个高科技产品,倒是引起了老师们的好奇心,这年头大家对科研还是很敬畏的,即便是这只是傅黎口中那个唯心实验室研究出来的小玩意,

    却掩盖不住大家的探索欲。

    “发热需要一个过程,大家切勿着急,要慢慢的感受,一开始只是一点点热,之后会越来越热。”

    这样一来,老师们也不做自己的事情了,开始静静的感受着纸下皮肤的温度。

    “呀,还真是越来越热。”

    “这个产品设计的很巧妙啊这要是冬天的时候,贴在肚子上或者脚心上,岂不是很舒服”

    有老师把纸片揭下来,惊奇的发现,“哎呀,我的手背都被烫红了。”

    “你的也是吗”

    “可不是,红一大片呢”

    看到这里,傅黎漆黑分明的眼眸之中闪过狡猾的笑意,忽然拔高声线道,“其实,各位老师手里贴的高科技长篇,只是一张普通的纸,根本不会发热。”

    “什么”

    “你在搞什么鬼”

    “是啊拿我们开涮吗”

    傅黎无视底下老师们的吵闹,自顾自的道,“纸片明明不会发热,一张湿润的纸贴在皮肤上,大家本应该感到凉飕飕的。但因为各位老师相信了这片纸会发热,于是皮肤都感觉到了烫,甚至都变红了。”

    说到这里,傅黎顿了顿,话锋一转继续的道,“可见心理暗示的效果有多么强大。”

    一瞬间,台下的声音戛然而止,死一般的寂静。

    “心理暗示都能在生理上产生如此大的影响,那么影响学生的心理与学习更是不在话下这个培训班,主要的内容就是在教各位如何教学生,所以我今天的演讲就是有关心理学的一些教学小技巧,分享给老师们,希望老师们能有所收获。”请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读


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