进度，所以并没有立即来上学，可能明天才会来。
上课玩手机时间总是过得特别快，大课间休息的眼保健操、跑步结束之后，陆瑟孤身一人沿着教学楼散步，很快就来到了跟教学楼并排的图书馆前面。
图书馆正门两侧的花坛边，一名纤弱少女背对着陆瑟手里好像拿着什么东西，两条细长的麻花辫安静地垂在身后。
从高辨识度的发型以及那不自信的站姿当中，陆瑟判断这女生是高一的学妹安芷。
再靠近些，陆瑟发现安芷手里拿着一朵花，一边慢慢地撕去花瓣，一边用祈祷般的极低声音自言自语道
“讨厌，不讨厌，讨厌，不讨厌”
诶在玩老掉牙的花瓣占卜吗正常的版本难道不是“喜欢”和“不喜欢”吗你这妹子也太没自信了
“做什么呢背英语”陆瑟明知故问地打了个招呼。
安芷立即发出小动物被杀死时发出的那种戛然而止的悲鸣，手中的占卜花朵顿时掉在地上，小脸煞白，鼻梁上的红框眼镜也差点掉下来。
想要开口说“师兄”或者“学长”，但声音卡在嗓子里无路如何也出不了口，于是只能故技重施地拿出手机，快速打字当做告示牌使用。
“我昨晚熬夜读完了学长推荐的白鲸，启发很大，真是太感谢了”
“是吗，”相比于学妹的紧张，陆瑟双手插兜十分随意，“三个中译本你看的哪个”
其实陆瑟自己根本就没看过白鲸，只是了解大略情节，但是他没事就去知乎和豆瓣上看文艺青年们对各种作品的讨论和评价，这样万一遇上文艺妹子，稍微引用下就能显出自己品位不凡。
果然，安芷一边对陆瑟的博学多识佩服得五体投地，一边在手机上打字
“是曹庸先生的译本，另外两本我也会找来看的。”
“嗯”陆瑟低头做回忆状，“我个人认为成时的译本虽然稍有瑕疵但更具文学性，总之你看过一本就可以了，重要的是领会书中的精神”
安芷忙不迭地用力点头，好似在听老师划重点，陆瑟原以为她会打出满满一篇读书报告给自己，没想到安芷递过来的手机屏幕上写着一个问题
“学长也喜欢读书吗”
陆瑟心念一闪，瞬间做出了判断。
一般来讲，人与人的交谈分三个层面，随着两人的亲近程度而逐渐加深。第一层是谈论事实，第二层是谈论想法，第三层是谈论感情。
刚见面时，为了消除尴尬，开场白基本都是“天气真好”、“天气预报说下午有雨”、“周立波被抓了你知道吗”，讨论无关痛痒的事实。
稍微熟悉一点，就会谈论起自己的想法，其中也包括兴趣，比如“我支持北京国安”、“彩虹小马超棒的”、“我想报考动画系”、“我未来的志愿是成为鉴黄师”、“我想和初音未来结婚”
更加心无芥蒂的话，才会跟你分享感情，比如“我忘不了前女友”、“我忘不了前男友”、“我忘不了前女友和前男友”
像安芷这么内向的人，当陆瑟跟她谈论白鲸中译本等事实的时候，竟然主动切入到第二层面来讨论兴趣想法，这需要相当大的心理内驱力。
作为如何给妹子洗脑这本书的作者，陆瑟闪电判断出安芷喜欢我她刚才用花瓣占卜的对象也是我
所以说无心插柳柳成荫吗最想攻略的女孩是林琴，但
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