种地十年，十年之后地就是自己的了。
就连劳改的囚犯，现在干活都有力气了，他们刑期结束之后，林毅赠与他们一亩地作为报酬，以后的生活就有保障了。
满清现在情况不是很乐观，地主们要向朝廷缴纳高额的赋税，大战中的失利，需要补充兵源，这些就要抽调年轻的劳动力，这些劳动力抽空了之后，没有人去从事生产。
看着一大亩，一大亩的田地荒芜，不少地主都心痛，他们现在是找不到人种地，有些人自己亲自下田种地，落后的工具，这些地主也玩不转。
不要看秋天的收获了，从春天的耕种就可以看出来，今年的满清又是一个灾荒年，这个灾荒不是天灾是人祸。
林毅的一个新农庄里面，一个三十多岁的年轻人休息的时候，就问主任，“我们种植番薯又不值钱，为什么不种植桑麻”
农庄主任可是从林毅的培训班出来的人，呵斥道“上级让我们种植什么就是什么，桑麻值钱可以吃吗粮食可是国之根本，没事别油腔滑调的，好好的种地”
这个年轻人不服气的说到“以前我家就是种桑麻的，不种桑麻人穿什么”这个主任对他的印象很不好，准备给他小鞋穿。
这个年轻人不知道，林毅的棉花种植基地，蔬菜种植基地，正在有条不紊的转型建设试点中，林毅现在要做的就是一步一步来，先让人吃饱肚子，以后再考虑其他的物质条件。
广西的梯田上面跑满了鸡鸭，云南的宅子里面，充满了猪狗，学堂中充满了读书声，工厂中机械轰鸣，劳动学习的号角喊声震天。
林毅投资在街头的学校，现在纷纷改造起来，沙池写字已经换成了石灰黑板，学生们也不在窝棚里面学习，以前免费中午一顿饭没有什么营养，现在变得丰盛起来，从林毅这种简陋学校中走出来的人，已经投入到了社会生产中。
因为林毅的存在，他们改变了原本卑微的命运，他们可以是工厂工人，可以是技术人员，可以是大学里面的学生，可以是军人。
一个人的改变，带动一个家庭，几个家庭的改变可以带动一个地区，一个个地区的改变，就能改变这个国家。
私塾在林毅这边已经没有任何的竞争力，私塾收钱教育孩子，林毅送钱教育孩子，大富大贵人家或许可以支撑起来几个私塾，大部分的私塾倒闭，教书先生编制到林毅的教师队伍中。
更为重要的就是，私塾里面教导出来的孩子，数理化人文政治不行，很难考核到林毅的官员队伍中，这让不少中产人家也放弃了私塾，转而把孩子送去林毅的学校中。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读