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第一千一百一十六章 解放天性(第3/4页)
    、学校、社会的挤压,变成了残缺不全的形状。比如刚才宋老师让陈都翎演个小猪,她就演不了,为什么呢因为她的父母告诉她,女孩子要矜持,她受到的教育教会了她,女孩子要怎样的形象才是美,而她自己的生活经历也告诉她,怎么在人们面前保持自己的形象。作为普通人,这些都没有有错,可是做为一个演员,这样的天性是被压抑歪曲了,演不了许多角色了。”

    大家听着,似乎有所领悟的点了点头。

    宋铮也忍不住拍了拍手,示意汤维回到座位上去,接着汤维刚才的话说“所以说,表演的教学,第一件事,最重要的事,就是要解放我们的天性。什么是解放天性呢,就是把我们的性格恢复到汤维方才所说的正圆形的状态,尽可能的接近完满的性格,让我们像孩子一样的轻信,无论演什么样地角色,都在心里相信,自己就是那个人物,而解放天性最有效的手段,就是动物模拟和无实物练习,如果你连自己是只猪,是只猴,是老虎都能从心眼里相信,如果手里没有东西,你都能坚定地相信虚空里这个东西是存在的,那你将来演其他角色还有什么不可相信的呢解放天性,是你们身为专业演员,区别于业余演员和普通观众的第一步,过了这关,你们就可以对人们说,我是专业的,我是一个演员。所以行话说,今天演不演得好动物,决定了明天你演不演的好人。”

    陈都翎这个时候举手问“老师,那我们平时看到的那些演员,当初都是从动物模拟开始学的吗”

    宋铮回答“科班出身的肯定都是,但是也有些人,尤其是一些发达地区、西方国家,比如一些香江演员,他们先天生活的家庭环境、教养条件就非常的开明、民主。小孩子的天性没有受到太多的压抑,成年后基本保持了开朗、开放地天性,这样的人几乎不需要刻意的解放天性练习。这也是为什么好莱坞的演员、西方一些国家的演员先天就比我们的演员演技高明一大截的原因,一般来说,这些国家的演员表演起来要比我们自如的多,中国传统的儒化教育,父母权力至上的家庭结构,其实对后代的教育以及天性的发展伤害特别严重。”

    宋铮说着,直接坐在了讲台上“说一些大家都知道的事,香江的tvb大家都知道吧,他们那边有一个艺员培训班,周闰发,五虎将都是这个训练班出来的,教他们表演的老师基本上都是从内地过去的,他们的教材就是斯坦尼的演员的自我修养,他们的第一课,也是演猪演树,演各种动物,以及植物的形态模拟。最初的时候,许多人不理解,甚至有有一些无知的记者写文章嘲笑这种教学方式,可是结果呢,通过这种教学培养出来的演员,现在都成了那家电视台的顶梁柱,可见解放天性的基础练习对一个专业演员的成长多么的重要。”

    大家听得连连点头。

    宋铮等大家消化了一阵,接着说“好,现在大家各自在心里想象自己是一种动物,三分钟之后,全体同学下场,开始动物模拟表演,不要求大家演得多象,但是,一定要敢演,要相信自己,谁的信念感动摇了,谁游离出来了,我都能看得出来,谁要是失败了,今天教室的值日生就归失败的这些同学做。”

    大家闻言哈哈大笑,早就没有了刚开始上课的时候那么紧张了,紧接着一个个冥思苦想起来。

  
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