没有。
樱泽还没放弃追分的希望。
稻本出奇招。“药师的投手可是一年级，就算远看球速变化不大，体力，集中力等都是新人的弱项，干扰他然后找机会。”
“好，帮阿明把分数抢回来。”
樱泽的打者干劲满满的上场。
捕手秋叶要是知道樱泽选手的想法，估计直接拉着人接球看看。一对一接球的捕手最了解投手的状态，药师的守备一直是待机状态，就算雷市的守备一点不让安心，也要让守备球员活动一下。
药师正场比赛累的就是投手和捕手。
“砰”
“好球”
“好球”
“out”
樱泽选手的斗志被优的速球啪的一下浇灭了。
除了药师打席发力那一回合，药师和樱泽的打者轮换十分迅速，比分最终定格在2比0，药师获得胜利。
“多谢指教。”
比赛打完，剩下的时间就是各个学校的自由练习时间。
三个学校特点分明，从练习风格到教练。
药师的自由练习，多数选手选择在空地挥棒，或者去训练室排队用发击球练习打击，攻击性十足。
轰教练指点了几句练习的方向到场边椅子上一坐，在阴凉处懒散的看着选手们做训练。
输掉练习赛的樱泽，队伍没散，占领了户外的棒球场地开始练习守备。九个人站好守备位置，没有上场的选手充当打者，将球打向守备球员防守的区域。
樱泽的菊川拿出记录本，和选手们一起复盘练习赛需要改进的地方，提出新的理论和选手们一起实践改进
保持状态完好的明川学园集体向着牛棚而去做投打训练，不是用发球机，而是王牌投手亲自上场。
杨舜臣认为实际的打击才能让打者保持更好的状态，顺带强化了自己的控球。
明川的教练尾形是棒球爱好者，棒球部很多决定都是以学生的想法优先。
比赛没有录像的缘故，在牛棚里，尾形教练和选手们一起分析明天练习赛的战术。
三个学校共同训练，人多了训练场地变得有些挤，使用练习器材的时候还需要排队等等，除了这些问题，在一起训练也有不少好处。
热血少年之间的比拼，谁也不服输，训练做着做着就开始比较，很多选手都超越极限，训练量远超平时。
优是里面比较理智的一个，没有被人带节奏，按着自己的步调完成训练菜单，然后果断撤离训练场地躲去休息。