的由来，再就是用大家的名字讲故事，譬如我的名字叫江夏，那么在大家知道江姓的由来和如何辨认的小故事后，
我名字中的夏字，我也会通过故事告诉大家，方便大家把这个字记住，要提醒大家的一点是，午后的一个小时我用来教大家识字，
晚饭后的一个小时，我会教大家简单的算术，这样咱们每日挣了几个工分，记分员登记的时候，大家就能自个看清楚，以免记分员一时间疏忽给登记错误，
不过，如果大家没有记住我每日教的字和简单的算数运算，那么第二天我不会讲新的故事，不会教新的算数题。”
“小夏，咱们大家伙有没有把那个字认识，有没有学会先一天的算数题，你咋知道啊”
一位年轻小媳妇儿问。
“我会抽查，抽到谁谁就回答我昨天讲的是哪几个字，教的算术题如何解答，到时我会把字和算术题写在黑板上，被我叫到的人看着黑板回答，大家在旁做见证。”
叶夏笑意盈盈地说着，听到社员们又开始议论起来，她静默须臾，方拍拍手，续说“好了，现在大家听我给咱们讲一个小故事，故事的名字叫做仓颉造字。“
教室里恢复安静，唯有清越好听舒缓的嗓音在回荡“相传很久很久以前，黄帝有位史官名叫仓颉，”她拿起粉笔直接在黑板上写下“仓颉”这俩宛若调版印刷出的正楷字，声音并未停下来
“专管文件材料和记录国家大事，可是，那时候没有纸和笔，连文字也没有，这可该怎么办呢“
叶夏讲的绘声绘色，来参加扫盲班的社员们一个个听得极其认真，就像是进入叶夏讲的故事中一般，他们全看着叶夏，生怕错过一个字一句话。
“用绳子，在史官的屋里挂满绳子，横着挂的是比较粗的主绳，每根主绳上也都垂一些较细的绳子。细绳上有些打了结，有些打了套，”
叶夏拿出她事先在家做好的一截主绳挂着打有结和套的教学模具，展示给社员们看了下“有些还挂着各式各样的贝壳。”
在黑板上刷刷画了几下，社员同志们看得无不惊叹，原来贝壳是那样的啊，面对社员们聚精会神的眼睛，叶夏好听的嗓音溢出唇齿
“这些绳子就是帮助记忆的工具。结绳记事是那时候十分通行的方式。比方说，一根白色的主绳代表羊，下边垂着的细绳代表羊的数目，一条细绳代表一，两条细绳代表二，要是表示十呢，就在另外一根细绳中间打个结。”
又是刷刷一下，叶夏在黑板上画下嘴里刚讲的内容，好听的声音依旧不曾落下“然而，仓颉管的事儿太多了牲口圈里有多少只羊呀，
地窖里有多少米呀，一年里举行过多少祭祀呀，打过多少仗呀等等，他都得记载。对此，仓颉苦恼极了，且愁的不行，说我简直变成了蜘蛛呀，
随着事情一天天增多，仓颉皱眉思索难道老是增添绳子吗不料，有一日，他走近一孩子身边，瞬间眼睛一亮啊墙上画着牛、羊、陶器。孩子嘴里念着三，又在羊的下面刻着三个点”
江安没想到自家闺女会把故事讲的这般好听，他听得入了神，与此同时，眼里满满都是骄傲，而不知何时，教室窗外和教室门口也聚满了人，
其中就有江学谨、江学言、陆向北三人，至于江学慎和江小五，及秦林兄妹四个，则是和叶夏一起
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