学校，1949年11月创建，是新中国最早的农机学校，位于京城郊外，其任务和目标就是培养出研发型的农业机械研究人员。
这位刘智宇教授，是清华大学的副校长，在国内教育界、机械专业方面，都有极高的威望和影响。
华北农机专科学校虽然只存在了三年，先后招过两届学生，但是其影响却是很大的。其大多数毕业生，都成为了全国各地农机企业、农机化管理部门的领导和骨干。
在这个中年男人看来，姚软枝实在是太幸运了，居然能够得到刘校长的青睐和欣赏。只要她进了华北农机专科学校，就实现了从一个农家姑娘到高级农机人才的跨越，整个命运都发生了巨大的变化呀。
他都替姚软枝焦急，心里催促她赶快答应。只要回答一个“想”字，刘老师接下来就会帮她安排考试入学的事宜，以她的实力和老师的关注，考上华北农机专科学校，那就是轻而易举的事。
“刘老师，我很想去学习更多的知识，但是我更想留在广阔的田间，用实际行动来把这些知识转化为提高农业产量的工具。”
听到姚软枝的回答，中年男人愕然无言，刘智宇也是一愣，然后就哈哈大笑起来。
他是一直坚持理论与实践相结合的办学理念的。刘智宇一直认为，如果只有理论，没有实践，顶多就是一个理论工程家，能写写文章，能教教书，但是要是真的遇到具体问题，就会犯不切实际的笑话。
就像诸市农机厂那台玉米脱粒机一样，指导他们设计制作的，就是刘智宇教过的一个学生。一个明明考试成绩很不错的学生，在学校也一直接受“理论实践相结合”教育的学生，一到了工作中，就开始犯脱离群众脱离实际的毛病。
没想到今天，居然会有一个小姑娘，和他的理念不谋而合。
她有着不错的知识积累，也有着出众的天赋，如果肯顺着他刚才的话往上爬，就能轻松得到很多人求而不得的生活。
可是她却委婉地拒绝了，只是为了留在农村，把自己的知识用在实践里。
“好”刘智宇越看姚软枝越顺眼，“说得好，我们做农机的，就应该扎根在农田里，才能做出满足农民需要的农机产品”
刘智宇把自己的联系电话和通信地址都留给了姚软枝，让她有什么需要帮助的时候，尽管联系自己，他还让姚软枝把自己家的地址也写了下来“说不定哪天，我就要去小姚家登门拜访了，到时候可不要把我拒之门外啊”
中年男人把姚软枝两人送出了门外，也向他们介绍了自己，留了自己的联系方式“我是刘老师的学生，我叫陈盾，在桓省农业局办公室工作。以后有事的话，都可以来找我。”
姚软枝知道人家这是看在刘校长的份上，认认真真地感谢了人家，才跟温俊海一起往回走。
一路上，温俊海一直欲言又止。
姚软枝看不下去了“温大哥，你有什么话就说呀。”
“我就是你刚才为什么不答应那位刘校长的话，以后去他们学校读书呢”温俊海垂着眉，有点惭愧的样子，是不是因为他的缘故他拖了软软的后腿了
姚软枝这才明白温俊海这是在自责。他大概是觉得，因为他们两个刚刚私下确定关系，所以自己害怕去京城读书让他不放心，才会拒绝这个机会的
“我们每个人都有自
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