严格的控制，同时也要保证每个教室的学生能够产生的效益，例如一个学生一节课大概30元，一个班级大约是10名学生，总体的效益就是300元，一天晚上最多两节课，也就是600元的效益，一个月的效益就是18000元，我们开给老师的成本大概是5000元，加上我们的使用费等成本，大概在1万左右，也就是说我们一个教室产生的效益大概是8000元，按照这个规模，我们大概有二十间教室，也就是一个月我们大概是16万的利润，除去你们的工资和管理费等杂费，一个月的利润不会超过6万，这样的效率是比较低的，因为我们要快速的占领整个省城市场，，所以需要快速的夸张，需要将教室的利润率继续提高，必须有更加高端的教育方式包括一对一或者是一对三的方式，多种的教育方式，提高我们效率。”刘之一认真的说道，他不可能将自己的大脑复制给对方，只能够尽可能多尽可能多的将自己的一些经验介绍给对方，他拥有很多培训学校的资料，他可以选择里面最为精华的部分做融合。
“为什么一开始我们的评估要免费，还要免费教育呢”傅正风有些不明白，“可能会导致我们初期产生亏损。”
“这个免费一定要坚持下来，亏本也是亏我的，赚钱是赚给大家，免费是因为我们需要增加人流量，我没有办法让人觉得我们的教育是最牛的，就只能够先吸引大家过来，听听我们课，对我们建立信任，让他们接受我们的理念，然后快速的发展起来。”
“就算是这样，其他的培训机构也会学习我们。”傅正风了解这个行业的情况。
“所以，免费只是吸引，而真正进入到我们学校之后，我们就必须一种别人没有的粘性的教育方式，要让学生爱上我们这里的教育，要将我们真正需要记录的数据记录在电脑中，我已经让软件公司为我们开发软件，目的就是将我们所有的理念放在里面，形成一个科学开放的培训方式，能够将我们需要的数据统计出来，包括每个学生跟踪的情况，只有我们做的越是好，别人就无法模仿。”
“培训的基本价格就在那里，还要和别人竞争，根本涨不起来。”
“我们的优势之一就是房子是我们自己的，我们没有租房的成本。”刘之一笑着说道，“哪怕是后期我们开办培训学校，也一样要购买办公室，不能够租用别人的房子，所以培训学校赚取的利润立刻投入到新的学校建设中，购买办公室同时进行装修，我需
要在一年之内看到省城各地都是我们的培训学校，三年之后整个省里各个地方都有我们的培训学校。”刘之一笑着说道，“办公室的事情你不用担忧，我会逐步购买的，要做好每个区的调研，选择合适的地方，同时将学校的教育方式进行不断的改进，我希望得到的是一种互动式的教育方式，能够让学生在轻松中提升自己的成绩，成绩好不好，我觉得依赖于他自己，而不是老师，我们要教给他们一种方法，给他们新的思路，提高他自我学习的能力，让他自我提高，我需要我的培训学校有一个专门研究的机构，不仅仅研究奥赛，中考，高考，还要研究国外的托福等等考试，最后形成一个产学研一体式的培训机构。”刘之一详细的说了很多，很多都是傅正风正在考虑，而没有去做的事情，他觉得刘之一可能真的认真的思考过教育
（本章未完，请翻页）