宋启明答对了，一定会选择吃的。”
宋启明抗议道“我有那么傻吗我要是全对，当然要先生的诗”
学生们哄笑起来。
两个人选了春晓，两个人选了岁暮，还有一人选了“天下兴亡、匹夫有责”。
方运认真用柳体书写。
一个学生小声嘀咕“谁说先生书法难看明明比别的老师都不差。”
“说不定是有人为难先生。”
“嗯，有可能。”
“考官是县令蔡禾吧”
“听着就不像好人。”
“对”
一众学生点着小脑袋，方运在心中暗笑，也不为蔡禾辩解。
上完课，方运回到教习室，几个老师走过来，想要抄写三字经的全文，说要教给别的班的学生。
方运让他们去抄写，自己则拿出一本尚书默读。今天毕竟是第一次来族学，他不好上完课就走，起码也要等到中午。
午休十分方运辞别所有老师，自己赶着马车回家，又在路上买了三套众圣的全集，收入奇书天地。
方运下了马车，推开门，就见一道白光迅速扑了过来，小狐狸奴奴轻轻一跳扑到他怀里。
“嘤嘤”奴奴开心地在方运怀里叫着，像条顽皮的小狗。
方运摸了摸奴奴的头，笑着说几句话，抱着她进屋吃饭。
学生和老师对三字经的反应都不错，饭后，方运带着三字经去找周主簿，准备备案出书，而更重要的是要请一个地位足够高的人给三字经注解。
刚走出大门，方运却带着方大牛返回，把自己写的三字经往桌子上一放，道“大牛，你抄写一遍这三字经。”
“你又不是不知道我的字难看。”方大牛诧异地问。
“不求好看，只要一笔一划就行。”方运道。
方大牛看了看方运的原稿，恍然大悟，笑道“对你的手稿现在都被当官的抢着要，以后更值钱，千万不能便宜别人我来抄写”
方大牛坐下，一笔一划抄写三字经。
等方大牛抄完，方运道“没有我的手稿，周主簿定然不高兴，我就不去了，你帮我送去。我再给他一封简信，我说，你写。”
“好。”
方运缓缓道“钧启，周大人。学生近日在方氏族学教学，深觉蒙学读物匮乏，于是自编一部成韵易懂的三字经，让学生知仁义，懂礼教，通历史。原文已托堂兄转递，望找一德高望重之人为此文注释，让学子沐浴圣道。”
。
方运一一让所有的学生起来自我介绍，记住每个孩子的名字和样貌。
之后，方运开始考识字，选了千字文的五十个字，他念一个，让学生们写一个，然后他把卷子收上来检查。
方运迅速看完，不愧是蒙学中的甲班，二十个学生全部答对。
“好，看来你们的基本功都很扎实，如果再教你们百家姓或千字文，我会觉得是在羞辱你们。”
许多学生微笑，身为甲班的学生，他们有自己的骄傲。
“那你们想学什么说说看。”
一个大胆的孩子道“先生您的请圣言厉害，能不能教我们怎么解请圣言”
“我想跟您学词赋，我姐姐说要嫁就嫁您这样的才子，以后我也要当才子”
学生们踊跃发言，课堂非常热闹。
教室外的路膺年皱眉道“如此喧闹，成何体统”
“我觉得不错，这是蒙学，又
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