学熙指着身后的二十多人“他们当年都曾是天津机器制造局的工人，很多是干了十几年的老技工，并且按照唐道台的嘱托，我专门挑选了熟悉机器的。”
李谕说“我只能再次说太谢谢了。”
周学熙说“不用谢我，我今年刚刚奉命成立了直隶工艺学堂，专门培训技术人员，到时候可要多吸纳吸纳我的学员。”
李谕笑道“人才缺得很，有多少来多少。”
李谕带着这批工人到厂区看了看宋嘉树进口来的设备，他们都是老工人，上手并不慢。
李谕也懂机械，拿出一些自己绘制的图纸，让他们依照图纸进行简单改造。
别看他们不会造机械，但当年天天检修制造局的机器，还是能够看懂图纸的。
李谕又留下了几个对机械感兴趣的学生，与他们一起研究。
回到家中，李谕提笔给爱因斯坦写了回信。
爱因斯坦最疑惑的是那个等号“”，而且是特别费解。
李谕当然明白咋回事，于是写道
“尊敬的爱因斯坦先生，您的方程实在是令人惊叹，简单而美，这才是物理学最迷人的地方。
但我想它并不是您信中所说是指的能量与质量可以相互转换，更本质的解释应该是在说明质量与能量本身就是同一样东西。
就像一枚硬币，它是一个物体的两个侧面”
由于篇幅短，并且没有公式，李谕把它直接用电报的形式发去瑞士伯尔尼。
但即便短，关键点都说出来了。
话说“质量与能量是一种东西”这个观念非常炸裂。
多数人看到质能方程第一印象也大都觉得是质量与能量的相互转换。
甚至还有不少人有误区，认为爱因斯坦通过质能方程研究出了原子弹。
当然这显然不对。
原子弹1945年才有，而爱因斯坦1905年就提出了狭义相对论，二者之间差了40年，其间的技术迭代相当多。
当然狭义相对论确实为原子弹的研制了有力的理论基础。
但真要说起来，更应该归功于原子物理学的突飞勐进。
爱因斯坦对原子弹的唯一帮助，可能就是他本人曾经在1939年时给当世的美国总统罗斯福写过一封信，大概内容就是说要抓紧研究原子弹，要是被希特勒研究出来就不好了。
不过就算如此，美国政府也并没有重视。
最开始只给了原子弹研发6000美元，这点钱啥都干不了，连科研人员工资都不够。
后来是日本自己一拍脑门，想到了一个绝佳的战略，干了珍珠港，才引起美国人重视，发起了大名鼎鼎的“曼哈顿计划”。
而且这也和爱因斯坦没什么太大关系，因为爱因斯坦几乎一生都是反战的。
他只是想当个纯粹的科学家，怎么可能直接参与武器研制。
由于凤铃现在也是个研究人员，与丁德山搞“新式面点”研制，没有时间给他发电报，于是李谕只好自己亲自发报。
好久不接触，已经非常生疏，短短一篇电文废了好久才打完。
李谕伸伸懒腰，感叹这种事真是熟能生巧。
第二天，吕碧城端着星球大战前传的书稿找到李谕。
“我已经完成了润色与修订。”吕碧城放下一摞厚厚的稿纸说。
李谕拿起看了看，吕碧城竟然坚持用钢笔写出来。字迹虽然尚且没有那么
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