白未晞与游溯是隔着屏风见面的因为不隔着屏风，游溯可能就要看到白未晞哈欠连天、一副没睡醒的肾虚样了。
白未晞强忍着困意说“殿下来的好早。”
游溯不以为忤“昨日先生说孤来得太晚了，因此孤今日便早些来，省得误了先生的事。”
行，你狠
白未晞心里磨牙，嘴上却道“殿下今日前来，可是愿意听白某的孔孟之言了”
游溯摇头“孤不想听这些，但是孤知道，先生必有其他的话教孤，请先生赐教。”
说罢，他向白未晞施礼。白未晞回礼“教。”
白未晞道“殿下可能听过一句话以史为镜，可以知兴替。”
“未曾，这句话确实是第一次听说。”游溯问，“先生今日，是要为孤讲史吗”
“不知何以兴，如何兴不知何以亡，如何传而万世”白未晞问，“敢问殿下商何以亡”
游溯沉思一会儿，才回答道“纣王无道，穷兵黩武，致使过度空虚，被周趁虚而入。”
白未晞又问“周何以兴”
游溯“武王伐纣以征天下，周公制礼以安天下。”
白未晞“那周何以亡”
游溯“诸侯兴焉，天子愚钝，故周亡。”
白未晞“秦何以兴”
游溯“六代明君不忘东出，故有秦国一统。”
白未晞“既始皇明君，秦何以亡”
游溯“以一人之心度千万人之心，徭役不停赋税不止，焉有不亡之理”
白未晞“晋又何以兴”
游溯“高祖轻徭薄赋，故晋兴。”
白未晞笑了“若我再问殿下晋何以衰，殿下是不是要告诉我都是君主庸碌、儒生误国”
游溯一愣“难道不是吗”
很好，游溯完美地排除了所有的正确选项，选择了最错误的选项。
白未晞道“当然不是。一个王朝，其兴也勃焉，其亡也忽焉，怎么可能是君主一人之事”
白未晞终于肯吐露一点真正的东西了，游溯顿时来了兴趣“还请先生教我。”
“是制度。”白未晞说，“一个王朝的兴亡，兴在其制度适合天下，亡在其制度不适合天下。”
“制度”游溯重复了一遍这个让他感觉陌生又熟悉的词汇，笑道，“愿闻其详。”
白未晞道“殷商之时地广人稀，最宝贵的资源不是土地而是人口，因此形成了以人口为核心资源的殷商王朝。但随着人口的增多、耕地因刀耕火种的破坏，社会的形态逐渐变成了人口多于土地，这时，以人口为核心资源的分配方式便不再适用于整个社会，殷商的制度崩溃，商因此而亡。”
“周代替商后，便以土地为核心资源进行分配，将土地分封给诸侯，让诸侯去边疆开荒，殿下所说这是因为周天子要用诸侯来保卫王畿，实际上，分封制最主要的目的是保障贵族的权益土地。”
“然而随着人口的持续增加、可耕种土地的持续减少，让黔首百姓不得不放弃井田而耕种私田，井田制崩溃的那一日，几乎就宣告了周王朝的破产，因此大秦在一统天下之后，沿用了郡县制。”
“所谓郡县制，便是将天下土地从贵族的手中收回归为君王一人所有，无限制地加强中央集权。然而贵族失去土地后其心不满，再加上官员代替了封建主，对不是自己的土地治理并不用心，因此导致了民怨。”
“这便是
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