务教育的年限也进行下调。”

    “如此一来，我大秦便能省下大笔的税收，将这些钱存放在国库之中，以备将来征战海外之用。”

    赵婴的话说到这里，便没有再继续说下去，因为他想看看帝国老臣们的意见。

    他的这两个建议，第一个是用来针对大秦科学院的，第二个是用来针对大秦九年义务教育的。

    而这两个方面，都是赵昊主政这些年极力推行的。

    身为帝国老臣，身为户部侍郎，赵婴当然知道大秦科学院在大秦的地位有多崇高，哪怕是没有掌握实权，谁也不敢动大秦科学院半分毫毛。

    如今的大秦科学院，即将在会稽郡建立分院，其分院长的职位还暂时空缺，但朝中已经有不少臣子开始争相抢夺了。

    按照以往的传统，无论这些臣子怎么争夺，分院长的职位只会是赵昊的心腹。

    对于这一点，赵婴早就看透了。

    可是，正是赵昊这种任人唯亲的做法，让他们这些帝国老臣的生存空间，越来越小。

    即使他们知道，只要掌控了科学院的一部分，就能在大秦朝堂中拥有一部份的话语权。

    可惜，他们也只能想想而已，赵昊是绝不允许任何一个帝国老臣进入科学院的。

    所以赵婴只能将大秦科学院从神坛上拉下来。

    这样就算赵昊扶持了自己的亲信，也难以对帝国老臣造成什么威胁。

    第二个义务教育，对于帝国老臣来说则就更加重要了。

    义务教育从提出来到实行下去，就是在一片反对声中被赢政强行执行下去的。

    再加上一个科举制度，将世家大族直接扫进了历史的尘埃中。

    而第一批义务教育的人才，如今已经成长了起来，他们拥有更加先进的思想和更加丰富的知识储备。

    一旦这些人通过科举踏入朝堂，对于他们这些帝国老臣来说，将是一个极大的挑战。

    因此，赵婴便提出了第二个建议，

    先一步步对义务教育制度进行打压，然后再对义务教育制度所培养出来的人才进行抹黑，让世人都以为义务交易培养出来的不过是一些庸才。

    大秦花费了这么多的人力、物力资源，最终培养出这么一批庸才，那么义务教育的影响力和地位将会彻底跌落神坛。

    到时候，代表帝国老臣的士族阶层将会再次卷土重来，对知识进行垄断，再一次形成士农工商，士族高高在上的局面。

    可以说，这一项决定，赵婴绝对是抓住了朝堂中仅剩的帝国老臣的心。

    因为他们都是士族，身为既得利益者，他们自然不会希望自己的地位和权势受到其他人的挑衅。

    因此，只要有人提出这个建议，一定会受到所有帝国老臣的拥戴和好感。

    而更重要的是，赵昊与嬴政不同，虽然他们都是大秦的掌控者之一，但嬴政的性格太过霸道专横，朝中自然没人敢冒着自己掉脑袋的风险去针对他的举措。

    但是赵昊不同，首先他在朝中的根基虽然有，但并不深，也不够稳固。

    毕竟被他扶持起来的朝堂大臣，都是一些陌生面孔，在大秦帝国还没有形成一定的影响力。

    而他们这些帝国老臣，世代在秦国，不说家喻户晓，老百姓也更相信他们。

    说白了，支持赵昊的人之所以这么多，主要原因是因为赵昊是靠自己的实力，
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