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第1024章 非奸即盗(第3/3页)
    不仅能提升学生们的就业竞争力,也能为蜀大带来更多的声誉和影响力。

    “小卿,你这可是给了蜀大一份大礼啊。”谢和平感慨地说着,语气中带着一丝感激。

    卿云笑着摆了摆手,“这些都是小事,关于实习……

    我想,校长你应该听说过,炎黄集团和其他学校搞的校企联合培养模式。

    这个模式的核心就是学生带岗实习,而不是简单的打杂,这个份量您应该清楚。”

    谢和平笑眯眯的点了点头。

    这个模式,是炎黄集团和华亭外国语大学首创的。

    它与传统高校培养模式的根本区别在于,人才培养的主体除了高校以外,还有企业的参与。

    这相当于提前锁定了学校的就业率数据。

    卿云见他明白继续说着,“而和其他学校不同,在蜀大,我希望进一步的深化联合培养的模式。

    也就是部分课程,我需要学校与企业合作开发,使课程的内容贴近实际需求。”

    说到这里,他笑了笑,“我有不少的高中同学在蜀大求学,我对蜀大的课程设置还是比较了解的。

    比如蜀大的会计专业,目前还有珠算课程以及会计实务操作中还在教学生进行手工记账。

    当然,我理解学校的苦心,这么做更能让学生明白会计原理,也兜住了他们的技能下限,毕竟现在并不是所有企业都是会计电算化的。

    但是,于我炎黄集团来说,一般情况下,我如果使用蜀大的学生做会计,我还得花时间培养他们会计电算化技能……

    谢校,在商言商,这等于是我不仅在培养他们的技能,还得给他们发工资。

    所以……为什么我不在他们上大学的时候,或者直白点说,为什么我不在我还无需负担他们工资的时候,提前介入。

    你放心,我不会强制要求学生选择炎黄集团。”

    原本笑得合不上嘴的谢和平闻言,皱起了眉头,而后插了一嘴,

    “小卿……小卿,恕我直言,这么做,你图什么?”

    谢和平的眉头紧锁,他确实有些疑惑。

    带岗实习他能理解。

    这其实就是炎黄集团在提前绑定学生,这没什么好说的,对学生的好处弊端需要辩证的看,但总体方向肯定是好的。

    可是,课程合作开发……

    谢和平认为,这个世界上从来没有无缘无故的事情。

    不和学校、学生签订类似委培的协议,炎黄集团完全就是纯付出。

    他认为这纯属非奸即盗,只是他没看出来。

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