高三年级后，孟明知很是引起了班级里的躁动。
这个班级是高三最好的尖子班，尖子班的同学不仅勤奋，更都是天才。
对于孟明知，他们都有所耳闻，但听到孟明知要直接跳级过来和他们一起高考，这些学生们就有些不服气了。
特别是在知道校长对于孟明知拿省状元寄予厚望的时候，他们更是趁着闲暇的时候开始阴阳怪气地表示不屑。
这群小天才从小到大都是在赞美和对别人的碾压中长大的，如今到了尖子班，用了差不多一年多的时间才逐渐把情绪调整过来，意识到世界上也有很多比自己厉害的人。
可他们是逐渐靠时间熟悉的，孟明知却是空降兵，他们对于孟明知就有些排斥。
反正现在是复习的紧要关头，他们也没有什么社会活动，所以在下课和一些班主任逼着他们出去的体育课时，背完了单词，一群人就会聚在一起怀疑孟明知的成绩。
“我觉得校长对他未免也太期待了，他比我们少学了一年的时间，成绩怎么可能比我们好”有一个女生瞥了一眼正在和高二学生中一起打球的孟明知，轻哼了一声，“而且看起来也不是特别用心学习的人，现在是好好背单词和背课文的时间，结果他倒好，跑去和高二的人打球。”
不过她虽然嘴上用力地表达着不屑，实际上眼睛却一刻不停地跟随着孟明知的动作游走，对于孟明知的帅气非常感同身受。
其他人也是各有各的心思，不过尖子班里的学生都知道什么对于自己来说更重要，所以也只是在闲来无事的休息时间说两句有关孟明知的八卦，然后就继续埋头吃饭和看书。
对于这些，孟明知并不在意，事实上也是不需要在意的。
对于孟明知的批评和质疑在一周后就全部消失了。
因为周测的成绩出来了，孟明知是遥遥领先的第一。
利华高中为了培养出能够争夺省状元的尖子生，平时校内测试出的题目难度都非常高，在普通班，整个班级没有一个人及格的情况经常出现，就算是尖子班，也只有前十也能勉勉强强有七十分。
然而第一次周测，孟明知九十分。
特别是几乎难倒了整个尖子班的最后一道压轴大题，孟明知已经解出来了一半，要不是时间不够用了，他或许还能把第二问也写出来，到时候就是九十五分到手。
在上课的时候，数学老师狠狠地夸了他一顿，原本对孟明知的实力还有所怀疑的他彻底撤去了心底的最后一点儿戒备，相信校长说的“他很有可能拿到省状元”的话，认认真真地教导起了孟明知。
随后，其他科目的老师也都统一对孟明知表示了夸赞，而他的分数也一直稳定在年纪前列的水平。
虽然说是尖子生，但尖子生肯定也有很多人是偏科的，不过是偏科得没有普通学生那么严重罢了。
可孟明知每一科都稳稳地站在年纪前三的位置，他最后当之无愧地成为了年纪第一，更是以数学的高分和第二拉下了十多分的差距。
面对这种可望而不可即的实力，尖子班的学生们终于心服口服，再也不在私底下说孟明知坏话了，更是经常去找他讨论问题，请教学习方法。
班级里的学生们和孟明知逐渐拉近了关系，经常上下课一起打球吃饭，班主任看到后，非常欣慰。
但她欣慰
（本章未完，请翻页）