他的观念中，学而优则仕是再正确、再正常不过的了。
不为当官，谁读书呢
不为培养将来能在官场上出人头地的人才，开办学校又有什么意义呢
但赵受益需要的不是一个只能培养官吏的干部进修所，他需要的是一个能够培养出各行各业人才的综合性大学。
所以他只好在生源处下功夫。
乡绅家的子弟，如果想要努力上进，科举做官是唯一的追求。
但穷苦人家的孩子可不一样。
做郎中，做木匠，做农民，打铁，捕鱼，造船，盖房子，都是穷苦人家眼里的好出路。
一个学校如果只招收乡绅家的孩子，那慢慢就会演变成以文史为主导的专科学校。
而一个学校如果面向社会各阶级招生，甚至穷苦人家的孩子占比更大，那就会成为一所学科齐全的综合性大学。
毕竟学生什么都想学，学校也只好什么都教。
但，晏殊可能会想要招穷苦人家的孩子做自己的学生吗
怎么可能呢。
所以赵受益就得逼他，逼他辞了官，留在这个他已经走投无路的京城，白手起家，开办起第一所学校。
权贵不屑去，殷实人家不敢去，只有穷人家的孩子可能会愿意去。
如果晏殊坚持在学校里只教授圣贤书的话，那么很可能招不到太多的学员。
穷人家的孩子，哪有那么多想读书做官的呢
就算想，也不敢呀。
学一门手艺，师父管吃管住，虽然当学徒的时候受点磋磨，但好歹不会饿死，出师之后，马上就能养活自己。
读圣贤书，师父不管饭，还要收学费，平时笔墨纸砚不少花钱，也没处找活干养活自己读了书，自然不愿意干体力活，可精细活也轮不着，就只能干挨饿。
学了几年出师了，想要考科举。可科举是千军万马过独木桥，哪是那么好考的
考上了就是鱼跃龙门，考不上就是一世喝西北风。
所以说，如果没有能力供养一个吃白饭的闲人的话，很少会有家庭愿意让自己的孩子去读书科举。
穷人家的孩子，要么种地，要么走街串巷卖劳力，要么学一门手艺，要么就去当兵哪有人去读书。
晏殊为了把学校办起来，去招徕这些最有可能被招来的学员，就只有同意在学校里增加其他科目。
所以赵受益问晏殊，如果是寒素子弟，晏卿愿意招进学校，悉心教导吗
晏殊毫不犹豫地回答“愿意。”
此时的他尚未想到小皇帝心里的弯弯绕绕，只是以为皇帝要他表决心，所以就一口应下。
寒素子弟又怎样，他的好友范仲淹就是寒素子弟，年少时穷成那个德行，一天只喝一碗粥，到现在也还抠抠搜搜的，吃肉都不敢放开了吃，晏大人不是还和他相处得挺愉快的嘛。
晏大人不歧视穷人。
赵受益微笑点头。
他看出来晏殊的心思了，看来还是没有预料到即将面对什么啊。
“既然晏卿决心已定，那朕就将开办学校一事交给晏卿了。”
赵受益拍拍晏殊的肩膀“夜深了，晏卿回去休息吧。更多的细节，朕日后叫刘公公写成一个册子送到晏卿府上。”
晏殊又谢恩。
赵受益让刘恩将范仲淹和晏殊送回府，自己又跑到床上躺好，拿被子将自己裹起来。
还是有点害怕。
人手不足就是难受，好想快点亲政啊啊啊。
要不明天就让刘恩把刘娥和寇准都杀了吧。
不过听说寇准身边有个武功颇高的江湖人，刘恩说和他胜算五五开来着。
那就不行了，五五开的事情不能做，万一失败了呢。
寇准动不了刘娥也不能动，这也太闹心了，朕的保皇党究竟什么时候能真正站起来。
好冷，好害怕，刘恩到底什么时候回来。
刘恩马上回来了，还带回来一个不能算太好的消息。
“属下刚把范大人送回家，就接到了从扬州那边传回来的密信。”
赵受益忙道“什么密信”
刘恩道“说来也怪，之前陛下给包拯送那封御书的时候，是托范大人的家人亲自下扬州。那人去了扬州就再没回来，但从包拯后来的行动来看，这封御书还是送到了。”
“就在昨晚，这名家人终于回了京城。范大人和属下去了晏大人府上，没第一时间见到他。”
“属下带范大人回府的时候，见他倒在了门前，被人割了舌头，已经死了，手里还攥着一封信。”
赵受益展开信一看，就见上面用黛青色的笔写着四个大字文曲危矣。