与接触的事似乎并没有让教授有所关心，这场火可能是他擅自的行为。
他有上过中学，至少那时候是作为普通人生活或是伪装成普通人。
教授的实验室没有与爆炸相关的实验。
他自认和关于五年前火灾的事有不同记忆，但事实证明他俩记忆完全一致。这却并没有让角川高兴。
他表示教授无所谓的生活近况，他个人却有别种想法。
他对的关注度比教授对她的更高，但经过今天的事后，他认为教授也会有所转变。
以及“从数据上来说”是个孩子，“还在生长期”。
因此，安室推理还原出了三个方面的信息
1五年前路良院大火之夜的真相。
因而起争执的教授与父，也是这场火灾的起因。认为这是场人为事故的理由是，教授所在的“雷布”b实验室，或许是对自己叔叔职业的误读纯学者或大学讲师，导致她没有将b一词与实验联系在一起。这与“夜晚能见到阳光”地下室里灯火通明的证词相符，也似乎可以推测出教授外国人的身份。显而易见，教授的实验室当时位于路良院地下，也因此他能够出现在现场。
根据的说辞，显然父与教授并不是所谓的兄弟关系。结合教授可能是外国人身份的猜测，父应为替教授获得日本身份而对外宣称为兄弟或者是为教授合法继承路良院及地下实验室。那么两人不像及所谓的崇拜与信任，就非常容易解释了父实为教授的手下，而角川当时与父共事。
初步推测出那晚的真相是教授需要作为实验对象或曾是实验对象但本人毫无印象，而父出于为人父的良知，反抗自己的上司并且火烧实验室。角川则很有可能在当时是父的同伙，想一同救出。只可惜结局是父身亡，角川因此受到惩罚双眼暂时性失明，但之后被教授以某种技术恢复。
2教授与的关系。
根据贝尔蒙德处得来的情报，教授有一子女。如果根据传闻所言是角川的话，他在五年前的行为就很难解释了。由于他提到过自己有中学生活，可想而知那该是稀疏平常的学生时代，那么这与教授在传闻中表现出的偏执的疯狂科研者的形象不符。很难想象这样的人会让孩子过上普通生活而后再纳入组织除非是在教授不知道的情况下出生，但也不符合此人犯罪心理画像。
同理，有着近20年普通人生活的理论上也应被排除，但教授曾鼓励去东京教授用一种颇为慎重的方式对待，这是说明了对教授的特别，还是说这条否定了前面对于角川的判断呢
联系角川对于的动向积极向教授报告但失望的事，可知与教授的关系在第三者看来可能非常亲近。但教授却又似乎对其不闻不问，这与五年前因为而与部下反目成仇这点不符。根据教授科学狂人的情况，可以猜测是在五年前有极高实验价值的在如今已不具备实验价值，但角川出于个人对的关心，仍然渴望通过各种手段将的价值提高并重新让教授产生兴趣。
他大胆猜测，为教授唯一的女儿，出于实验作用或是别的想法，他将交给父抚养，自己仅作为一位叔叔来接近她，这也能解释记忆里叔叔对她的亲昵。但这一切都在五年前发生转变，的实验价值在不眠症后可能让教授失望或无从下手，转而将其放置不再关心。
由此看来，教授如今应该常驻在兵库或关
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