到解缙正躺在床上，双手交叉枕在头下。
眼睛盯着天花板，也不知道是在发呆还是在想事情。
“怎么，不高兴啊？”
朱吾适坐到椅子上，饶有兴趣地看着躺在床上的解缙。
原来神童生起闷气来也跟普通人没什么区别嘛。
解缙被朱吾适突然的说话吓得一哆嗦。
坐起来一看，原来是自已的师傅，有心想要再躺会去不理朱吾适。
想到父亲教过自已的要尊师重教，只好跳下床，毕恭毕敬地对朱吾适说道。
“老师好。”
说完，解缙就站在那里，低着头，一副我很委屈的样子。
朱吾适看到他这副样子，不仅哑然失笑，到底还是个孩子啊。
他站起身，走到解缙身边，摸摸他的小脑袋。
“你是不是觉得特别委屈？”
解缙摇摇头，没有说话。
朱吾适分明听到他吸鼻涕的声音了。
看来是哭了啊。
“你有什么委屈就说呗，师傅我也不是不通情达理的人。”
解缙犹豫半天，终究还是将心中的委屈说了出来。
“老师你说过的，科学就要大胆假设，积极求证，要有探索精神。”
“可是……”
“可是老师今天不让你的船下水，也不让你放风筝是吧。”
朱吾适替他说出了想说却没有说出口的话。
“嗯！”
解缙点点头，感觉自已更委屈了。
朱序将椅子挪过来，坐到解缙的面前。
“老师问你啊，你学习科学知识是为了什么？”
解缙一边抽噎着，一边回答道。
“老师说过，科学知识可以改变这个世界，让百姓过上好日子。”
朱吾适看着解缙，严肃地说道。
“你真的是这么想的吗？”
解缙有点儿不敢跟朱吾适对视。
朱吾适继续问道。
“你今天让人试验你的船，还想让朱雄英坐你的风筝，你当时内心真正的想法是什么？”
解缙嘴唇蠕动了一下，继续沉默。
朱吾适看他不回答，再次开口。
“你当时心里有想过百姓吗，我看你只想着自已开心了吧。”
“只想着赶紧试验一下你的发明创造，只想着如果你能让人飞上天，那是多么厉害的一件事儿啊。”
“大家肯定会对你刮目相看，你解缙将会美名远扬，每个人提到你都是交口称赞吧。”
解缙脑袋垂得更低了，朱吾适每一句都说到他心坎里去了，作为一个骄傲的人，他没有办法反驳。
朱吾适反问道。
“你觉得你这个思想是正确的吗？”
解缙思索良久，抬起头，直视着朱吾适的眼睛。
“老师，如果做一件事得不到别人的认同，那还有什么意义呢？”
解缙的这个想法并没有什么问题，小孩子正是需要认同的年纪，他们做的每一件事，都渴望得到别人的认同。
小时候为什么会拽女生的辫子，不就是为了让同学们注意到自已吗。
老师在课堂上讲课，为什么总有学生会抢着接话，不也是为了博眼球吗。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢