是幻象。
男友指着走出医院的警长，建议去找他调查那所学校。
艾斯丽却一副已经放弃的样子，要求男友开车送她回家，她现在只想一个人待一会儿。
男友拗不过艾斯丽，只好送她回家，并让她有事一定给他打电话，他会一直在家里等着。
艾斯丽回家之后，先去浴室洗了澡，随后回到自己的卧室。
她随意地翻阅着房间里的东西，课本，论文，报告，相册，日记，这里的一切都是属于爱丽丝的记忆。
艾斯丽歇斯底里地摔摔打打，扔完桌上的东西还不满足，又朝着衣柜使劲。
然而当她打开衣柜时，却一下子呆住了，里面的衣服，都是清一色的蓝色。
她把衣服都抱到床上，一件一件地翻看，果然，袖子尖端都连着手套。
像是突然想到了什么，她在垃圾堆里翻出爱丽丝的相册打开，里面的照片上，都是很平常的制服和常服，没有全红全蓝，更没有手套。
艾斯丽颤抖着脱掉睡裙，挑出一件蓝色的长裙穿上。
<div class="contentadv"> 蓝色的手套全覆盖地包裹住她的一双手，艾斯丽木偶般来到桌边坐下，清理出一块空间，摊开一个笔记本，右手执笔开始在上面书写。
刚开始，字迹是犹疑且不连贯的，不成词不成句，但是很快，就像她坐在琴凳上一样，右手像是被注入了灵魂，字迹越来越流畅，写得也越来越快。
终于，笔迹完结，在笔记本上留下一段字迹漂亮的花体字。
but when you give to the needy， do not let your left hand know what your right hand is doing.
（你们行善，要暗暗地去行，右手所做的，甚至不让左手知道。）
新的一天，爱丽丝如往常一样吃着早饭，这时外面传来男友叫她名字的声音，她与父亲告别，出门坐上男友的车。
到了学校门口，爱丽丝与男友吻别，蹦蹦跳跳地跑进学校，路过的围墙上，露出学校的圆形校徽。
下午，爱丽丝照例来到琴房练琴，音乐老师罗格在旁指点。
不过，今天爱丽丝的状态似乎很不好，罗格对她的演奏十分不满，严厉地训斥了她，然后摔门而去。
爱丽丝很伤心，一边哭一边弹，她弹得越来越投入，眼泪逐渐收束，表情逐渐平和。
她的左手开始渐渐呈现出异样，大量像字符串一样的星星点点汇聚其上，让她的左手逐渐虚化、透明、崩解，然而又随着旋律被拘束、重组。
直到她的左手被一只红色的手套所包裹。
当罗格再次进入琴房时，爱丽丝已经是红色长裙的打扮，罗格视而不见，反而用掌声表达对她的鼓励。
爱丽丝忘我地弹着琴，然而旋律中却间杂着不合拍的音符，罗格不停地喊着，镇静，镇静，爱丽丝却充耳不闻。
不和谐的音符冲击着旋律，爱丽丝的身体也好像一起承受着冲击，弹奏主旋律的右手开始迟缓、凌乱、停滞，让左手依旧流畅的伴奏显得无比诡异。
终于，爱丽丝的右手像刚才左手一样虚化、透明、崩解，可是由于没有旋律的束缚，右手的红色手套开始出现不规则的蓝色字符串。
它们快速地刷新、流动，在大块的红色中制造出蓝色的疮疤，
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