后温润大有收获，这节课不仅让他学会了如何更有效地吸收灵气，对灵力的掌握也有了提升。
中午吃过饭，下午是裂隙百科。
温润打算翘课，“宁宁，帮我跟老师说一下，我有事去灵能学院一趟。”
裂隙百科暂时对他还不算重要，未来有需要再补也不迟。
安宁知道温润要去做什么，“你真打算暴露自己的能力？”
温润点点头，“这件事事关人类发展，不管我的猜想是否正确，都应该提出来，况且双系虽然很特别，但灵气复苏才三年时间，出现一些新东西也不算奇怪，说不定我还能得到学校的资源倾斜，更有助于我的提升。”
安宁颔首：“那你去吧，我帮你跟老师请假。”
温润打电话给时书义，“时老师，你在哪儿呢，我有点事找你。”
“实验室，你直接过来就行。”
温润打开实验室大门，见到时书义身穿白大褂，面前的桌上还摆放着十来颗散发着灵力波动的蚌珠。
他没在意温润的到来，总镊子夹起一颗蚌珠，放在一杯试剂当中。
很快，试剂开始冒泡，蚌珠消散，试剂冒着蓝色的荧光。
这还只是开始，他取出一根黝黑的碳棒，探入试剂开始搅拌。
渐渐的，试剂中的蓝色荧光吸附在了碳棒上面，但碳棒很快开始碎裂，荧光也渐渐消散……
“又失败了。”时书义的声音没有太大波动，失败早已成了家常便饭。
他转身，摘下白手套，“你找我有什么事？”
温润想了想，将昨天跟安宁的谈话在脑海里总结了一下娓娓道来。
时书义起先还像听故事一样轻松，渐渐又变得严肃，最后赫然道：“你确定人真的有灵魂？”
温润点点头，“如果灵魂是生命意识的聚合，那的确是有的，灵力就像是一种催化剂，能将灵魂从我们的身体中剥离成一个可以独立存在的灵体。”
时书义沉默了一会儿，“能展示一下你的能力吗？如果你说的是真的，那灵气可能的确是一种能量而非元素。”
温润想了想，“学校里有没有小白鼠，要身体里有灵力的小白鼠？”
“生物实验室有，你跟我来，我再叫一个人一起去……”
温润没想到他叫的人竟然是教务处主任陶相平。
“陶老师是研究物理的，如果灵气真是一种能量，他懂得比我多。”
温润礼貌地对陶相平点点头，“陶老师也是觉醒者吧？”
陶相平很坦然，“研究了大半辈子力学，结果觉醒了力的能力。”
他伸出手，一旁的一块石头漂浮起来，“你觉醒的是电，也包含了力，是个不错的能力，可惜我年纪大了，没你们年轻人那般有活力，觉醒了也很难成长起来，还是更适合做研究。”
力……很酷啊！
只是可惜了陶相平心中一直将自己当做一个学者，可叹又可敬。
三人来到生物实验室，在一位生物老师的帮助下一起见证了一道灵体的诞生。
看着眼前活生生，却又触碰啊不到的灵体，几人的世界观被刷新。
“真是灵魂！”生物老师震惊道：“它的表现和生前一样，如果只是灵力，不可能会有这种表现。”
陶相平沉思了许久，“我或许有个猜测，跟所谓的灵魂有关。”
温润吸收掉老鼠死后的灵
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