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第416章 蛊的分支,虚无侵蚀者(第1/2页)
    相反,如果心性不正,即使天赋再高也不能要。

    这种招生标准在当时引起了很大争议。

    很多人认为应该优先考虑天赋和实力,品格可以后天培养。

    但姜墨坚持自己的标准。

    品格是根本,技能只是表象。

    他解释道,一个品格高尚的人即使技能不强,也能给世界带来正面影响。

    而一个品格低劣的人技能越强,危害就越大。

    第一批学员一共招收了一百人,他们来自不同的世界和文化背景。

    但都有一个共同点:对生命的热爱和对自然的敬畏。

    欢迎大家来到蛊道学院。

    姜墨在开学典礼上致辞,在这里,你们将学到的不仅仅是蛊道的技能,更重要的是蛊道的精神。

    我们要培养的不是强大的蛊师,而是智慧的生命守护者。

    学院的课程设置也很特别,不是从技能开始,而是从哲学开始。

    第一门课程是生命哲学,让学员思考生命的意义和价值。

    第二门课程是自然观察,让学员学会用心灵感受自然的美好。

    第三门课程是和谐共处,让学员理解与万物和谐相处的重要性。

    只有在掌握了这些基础理念后,才开始学习具体的蛊道技能。

    这种教学方式很新颖。一个来自生命联盟的观察员评价道,确实能够培养出品格高尚的蛊师。

    但会不会影响实战能力的培养?

    实战能力固然重要,但不是最重要的。

    万蛊真人回答道,一个品格高尚的蛊师即使实力稍弱,也能发挥出巨大的正面作用。

    而且蛊道强调的是智慧而不是蛮力,智慧的力量往往比纯粹的实力更强大。

    事实证明万蛊真人的观点是正确的。

    经过一年的学习,第一批学员虽然在纯粹的战斗力上可能不如传统蛊师,但在解决实际问题的能力上却表现出色。

    他们能够用蛊道的智慧化解冲突,用和谐的理念解决争端,用生命的哲学感化他人。

    这些学员的表现超出了我们的预期。

    一个负责考核的老师汇报道,他们在各自的世界中都产生了积极的影响。

    有的成为了调解员,帮助解决种族冲突。

    有的成为了环保专家,致力于保护生态环境。

    还有的成为了教育家,传播和谐共处的理念。

    这些成果让姜墨很欣慰。

    他创建学院的目标正在逐步实现,蛊道的哲学思想开始在多元宇宙中传播。

    但他也意识到,仅仅一个学院是不够的。

    要真正改变整个多元宇宙的思维方式,需要更大规模的努力。

    我们应该在更多的世界建立分院。

    他对万蛊真人提议,让更多的人能够接触到蛊道的智慧。

    这个想法很好。万蛊真人赞同,我可以负责分院的建设工作。

    不过我们需要更多的师资力量。

    师资问题可以解决。姜墨说道,我们可以邀请各个领域的智者来担任客座教授。

    比如希望可以教授生命进化,生命母神可以教授生命本源,融合者可以教授时空理论。

    将各种智慧融合在一起,形成真正全面的教育体系。

    这个计划得到了各方的支持。

    希望、生命母神、融合者等强大存在都愿意为教育事业贡献自己的力量。

    甚至连一些原本的敌
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