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第二卷 少年期 家庭教师篇 第六话「学习语言」(第7/10页)
    级剑士,他却能视情况分别使出或是混合应用两种魔术,以非常独特的战法压制住对方。

    大概因为还是个孩子,在最后过于大意,不过这年纪就有那种战斗直觉,是一种天生的才能。

    即使是我,如果从距离一百公尺似上的位置展开战斗,也有可能败北。

    不只是战斗才能。

    他还建立艾莉丝大小姐的授课计划,开始进行有效率的教学。

    上课内容也很好懂。

    真没想到我居然能学会读写和算术,甚至还获得魔杖……

    被称为村里最不听话的顽皮小鬼,不到十岁就被托付给旅行的剑士,即使成为剑圣却被所有队伍排斥,好不容易加入一个队伍,也一直被队上那个看起来脑袋很差的轻薄男嘲笑说:「你连脑袋都是肌肉所以别动脑了。」这样的我,现在居然学会了读写算术和魔术。

    如果现在回去众落,那些人会露出什么样的表情呢?

    光是想像,就让人忍不住想笑。

    我过去从来不认为,有一天自己回想起聚落那些家伙时,还能保持这种正面的心情。

    也从来不曾从这种年龄可以当自己儿子的小孩身上获得这么多东西。

    队伍解散之后,我过着每天遭到掠夺的日子。

    碰上诈欺而身无分文,但是师父严格教育过我不能对他人所有物出手,因此也无法动手窃盗,加上空腹导致无法确实工作,在差点饿死时,是绍罗斯大人和艾莉丝大小姐救了我。

    我对鲁迪乌斯,抱着和对那两人同等的敬意。

    他是我的师父……要是这样讲,师父剑神大人应该会生气自己被视为和这种小孩同列,所以该称为老师吧。

    我把鲁迪乌斯视为老师,以敬意相待。

    他真的很有耐性地教导我算术和魔术。

    虽然我很努力,但我学东西并不快,还会多次重复犯下同样的错误。然而鲁迪乌斯却没有表现出不悦,依然仔细诚恳地教导。而且还会每次都换种讲法,希望能让我理解。

    多亏有他,我在短短两年内就学会了火和水的初级魔术。

    或许是鲁迪乌斯的教育方针吧?他没有立刻换成中级,而是进行了在学会魔术后,要以无咏唱来施展的训练。

    就算两手都无法动弹也能够使出简单魔术的理论非常合理。所以,也非常容易理解。只要能够理解,自然能够努力。不过呢,即使努力还是无法办到。

    我的剑术帅父剑神大人一直跟脑袋不好的我强调「合理」这个重点。

    「所谓合理,就是指基础。」

    这是剑神大人(师父)的理论。

    经历长久年月培育出来的流派基础,是合理性的集合体。

    年幼的我讨厌无聊的基础,师父却坚持没完没了地一直强调,也没完没了地让我不断练习基础。

    多亏这样,我才能获得剑王这种和自己不相称的力量。

    鲁迪乌斯的教育方法和剑神大人非常相似。

    艾莉丝大小姐曾经背着鲁迪乌斯抱怨过,说她想使用更华丽的魔术,但我觉得现在这样就好。在实战中最可靠的并不是花费长时间咏唱才能使用出强大魔术的上级魔术师,而是能因应状况,巧妙用出初级、中级魔术的魔术师。

    我以前认为在对人战斗时,魔术师根本什么用场都派不上。

    然而,现在不同了。

    因为我看过鲁迪乌
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