非常费神费力，哈欠连。宁声涛简直都服气了，这个王雅兰就是女版的陈善丰，而陈善丰就是男版的王雅兰。在年涵娇的帮助下，王雅兰艰苦的做着自己的暑假作业。有时候年涵娇都懒得去搭理王雅兰，于是宁声涛是又要辅导陈善丰作业，又要辅导王雅兰作业，还要辅导王渠复习学数学。这些事情对于宁声涛来，困难也不是太大，只是搞得他自己都没太多时间看书了。
三个孩子中，还算王渠这个文静的姐姐比较听话，比较认真，也取得了一些进步。王雅兰尝尝都把宁声涛气笑了。
一次，年涵娇辅导王雅兰写一篇文章，结果年涵娇无论怎么启发王雅兰就是想不出，也就写不了一个字，只好由宁声涛出马。
光是分数，无法体现宁声涛的能力，他的作文有时候还会被子弟校的语文教师拿到初中，甚至高中去读给学生们听。比如他着名的几篇文章《我的家乡》、《爸爸是个书呆子》、《鸳鸯鸭》、《书》、《大海》等。其中，《我的家乡》这篇500来字的作文明显超过了学四年级的作文要求，从散文的文体来，简直比许多中学生都写的好。一个叫做冯敏的高二语文老师忍不住把这篇散文带到了高二学生面前，并且还用其中的三段做了一周的黑板报。这是宁声涛的文字第一次从钢笔字变成了其他文字。后来，这篇散文又被语文老师推荐到市里的一家教辅报社《语文课堂》去发表。另一篇记叙文《大海》也在日报上发表出来。
宁声涛的作文不但语言清新，而且旁征博引，年纪，在记叙文、明文中就带上了那么一点点议论文的风范，所以显得比其他学生更高更深更广更全面。
辅导一个女孩写100多字的作文，本身对宁声涛没什么难度，他也完全不觉得会让自己痛苦，可是结果却让宁声涛死掉一大批细胞。
王雅兰不喜欢写作文，自己写的话一个时能写出十几个字就不错了，关键是，十几个字还都把字写对了。
宁声涛一看要求是写自己对父母的爱的作文。如果是自己写，随便就能写个四五百字。看看在年涵娇辅导了一个多时里王雅兰的作文纸上写着就那么二十多个字：“我的爸爸是个爸爸，他很爱我。可是那个妈妈也很爱我。”
宁声涛耐着性子启发王雅兰，日常生活中爸爸怎么辛苦怎么照顾自己和家庭，妈妈如何工作艰辛还要做家务，照顾自己和姐姐。大概跟王雅兰了半个时候，不断的让她思考和回忆。
王雅兰似乎找到一点感觉，于是写下了：“爸爸给我买玩具，妈妈给我买裙子。妈妈不买裙子我就不要妈妈，爸爸不给钱他就不是我爸爸。”其职具”字、“裙”字、“买”字、“钱”、“是”字五个字都是错的。前一个“买”是错的，用的是“卖”，后两个“买”是用的“实”字缺一点。
宁声涛发现，做老师并不容易，做启蒙老师更不容易。
好不容易几乎是由宁声涛自己想出来的句子，让王雅兰用铅笔写出来，再把错别字纠正一下，两个时就这么过去了。
宁声涛发现，陈善丰也不好学习，可是他并不笨，只是特别不喜欢去写去背去做。王渠和王雅兰则是有点笨，王渠是有点笨，可多少还努力还勤奋，王雅兰那是真的又不努力还有点笨。那种能找到共鸣的感觉只有年涵娇，这让他心里更喜欢年涵娇了，在他认识的女孩子中，不但年涵娇是他认为最漂亮的，还是最聪明的，比成美诗、包灵玉等亲戚和农科院中的王丹丹、汤巧云、赵丫等等都聪明，一点就通，还能变通。
辅导别人作业，宁声涛宁愿自己做十倍的作业。就是这个时候开始，他既认识到教师的艰难和伟大，同时也下定决心今后就算走投无路也绝对不做教师这个职业。可惜，他后来却还是坐了十多年的教师。这就是命啊！
王雅兰读书是有点笨，而且特别懒，不过宁声涛还是发现了她的优点，她在学习上是懒，但在生活中一点都不懒，还很勤快。在数学成绩上是不好，让她写那些加法、减法什么的都很难，经常错，可是心算生活中的数学计算却很棒。和她一起去买材时候，一斤玉米三角五，买了四斤三两，没学过乘法的王雅兰居然在买材大婶刚出来价钱的时候跟着也算出来了。又一次甚至那个买材大爷算错了八分钱，她算过以后却是她算对了。这是心算赋吗？反正自认为学霸的宁声涛在买材时候算价钱绝对比王雅兰慢很多。
问她怎么算的，王雅兰自己上次和妈妈买材时候算过的，加一点或者减一点就有答案了。难道她不是计算的，而且记忆的？那以后她上二年级学了乘法，是不是会算起来更厉害？
宁声涛想起，自己看的李白的一句诗：“生我材必有用”。看来，每个人都有自己的特点，每个人都有自己的特长，每个人都有自己值得别人尊重的地方。这个观点一直影响着他的待人处事，并且影响到他当教师，最喜欢去表扬赞美学生们各自的优点和特长。
(本章完)