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第166章 学习宝典(上)(第2/3页)
    人不同,美国人在乎的是机遇机会,日本人肯定在乎的是学习。”江泳博也接口。

    “嗯。网日本朋友的回答是为什么要羡慕嫉妒人家呢?他之所以比我强,能过比我们好的日子,一定是他有特别的才华特别的能力。那我们就可以像他学习,只要我们比他更厉害了,说不定就可以住上那些好房子过上人家那种富裕生活。”

    “嗯。就是,不过日本人为了学习,什么手段都可以用。他们在二战以后偷窃了别人多少技术啊。起码超过上千亿美元的技术都是偷来的。”江泳博说。

    “我们的宣纸和中药还有陶瓷技术日本人都偷走了。”杨盖生说。

    “嗯。这个人问了美国人和日本人别人都是在乎机会在乎学习,他问我们中国人呢?”

    “哦,中国人会怎么回答呢?”杨盖生问。

    “你们自己想想呢?如果一个人让你看着宁坚最富豪的豪宅问你,你怎么想?怎么说?”

    “嗯。”江泳博轻轻点头,但是却没有说出口。

    “他在广东和上海问身旁的朋友时朋友们几乎一致回答,怎么不羡慕嫉妒呢?恨不得把他们的底儿都揭出来,让他们都被枪毙或者关起来,我自己住进去!”

    “嗯。有时候是这个心态。”杨盖生说。

    “为什么中国人的心态是这样的呢?中国人为什么不能像美国人和日本人那么在乎机遇在乎学习呢?”宁声涛问。

    “现在有多大的比例那些先富起来的人是通过诚实劳动合情合理合法的致富的呢?我知道的很多有钱人谁不是用了些见不得光的手段?”江泳博说。

    “资本原始积累阶段肯定不见得符合法制经济的精神。”张连城说。

    “现在的有钱人不超过10%是能让人信服的致富的。太多的都是贪官和奸商先富了起来,而且还为富不仁。完全忘了先富帮后富,忘了富而思源富而思进富而富德。因此中国人很难心平气和的去想等待或者创造机遇或者去学习对方。现在的一些富人的经验不具有可学习的特点,具有不可复制性,也没有多少示范作用。”宁声涛说。

    “嗯。我记得冯巩还是谁的相声里说了一副对子,非常有道理。对子说‘说你行你就行不行也行,说不行就不行行也不行’横批是‘不服不行’。一些人靠着裙带关系发家致富,这谁学得了?人家有亲戚是当官的,你没有亲戚当官,怎么学人家?人家的父母是有钱人,第一桶金随时都有,你怎么学人家?”江泳博说。

    “好了,点到为止就行了,再说就成了愤青了。再说了,张连城和杨盖生你们不是军官吗?别遇到纠察抓住你们胡说八道了。连城诀不是说还有四个方面吗?”江泳博喜欢叫张连城为“连城诀”,主要是因为金庸先生有一部有名的武侠就叫做《连城诀》,而恰好张连城也非常喜欢这部。

    “第二个方面是兴趣问题。如果你有兴趣,也许再难你都不觉得难,都觉得能够满足你的需要。遇到困难的时候,如果没有兴趣,很容易找借口逃避,如果有兴趣,你就很容易坚持下去。做没有兴趣的事情,是人生中最无趣的事情,如果能做自己感兴趣的事情,那简直就是一种享受,就算遭遇失败,也会有一种满足感。”

    “兴趣是最好的老师,子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者。’古人都知道兴趣是非常
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