。”
“学校除了他真的没有人愿意担这个担子？”
“也不是没人，都是些年轻人。可是学校班子大多数人的意见都觉得好不容易搞这么一个班级，耗费那么多心力和资源，一定要确保万无一失，搞好了不但对学校的复兴有巨大的口碑方面的影响，而且还有助于我们的升级省重点中学的工作。搞不好也许学校就会失去上升的势头，失去最好的机遇，从此可能就真的一蹶不振了。我们是省内第一批省重点中学，可是在回归正轨之后，我们连续两次没有通过检查，最终沦为普通中学，好不容易通过这几年的努力又拿回了市重点中学的牌子，千万可出不得闪失了。”
“嗯。清楚了。”
“我看这个事情，你们还是直接去找汤金炬吧，看看有没有熟人和他关系不错，学校真的不方便为了一个调座位的事情去干预他的工作。其实你们找和他关系不错的熟人去办，可能也非常容易，也不是多大个事情嘛。”
宁国启和宁原基讲起自己和晏校长的谈话时，宁声涛听出了其实这个事情还有一个重要原因在里面产生了作用。
如果宁声涛是正式考进这个班的，也就是成绩在这个班的分数线上甚至高出很多，可能晏校长一定会在乎自己这个苗子。可惜自己其实也是一个关系户而已，并且英语非常糟糕，几乎已经确定了高考一定与重点大学绝缘，甚至连能不能考上本科都是个问题，学校和他晏校长真是犯不着为了他去干预汤金炬的管理工作。
宁声涛暗想，如果自己的分数上了一班的分数线，也没有英语这个严重缺陷，汤老师和学校晏校长的态度一定不会是那种不在乎。归结起来，自己之所以被学校被晏校长被汤老师牺牲，最重要的原因还是英语。
找校长解决不了问题，宁国启找到和汤金炬关系非常好的辛建清老师，这个当年年轻时在乡镇中学和汤金炬一个石头房子住的汤金炬的哥们儿最终透露了汤金炬不愿意调座位的真实内幕。俞德坐在任何地方和任何人坐都没有坐在前门挨着宁声涛坐时那么乖那么听话，为了整个班级的利益，宁声涛作为一个安抚俞德的存在就成为俞德铁定的同桌了。
辛老师是历史老师，和宁科长当教师时的学科是一样的，认识十多年了，私交相当好，他的建议是，就算在课堂上受了影响，也可以自学，还可以下来找老师补课嘛，调座位应该是绝对不可能实现的，那就应该另想办法。
于是，宁声涛的名次继续下滑。就在宁声涛下滑的同时，张连城的成绩也在下滑，因为英语的拖累，他的名次再难保持在前三十名，于是他开始找家教补习英语。张连城是那种如果被石头挡住，他就会想办法搬开，是在无法搬开就会绕开的人。宁声涛曾经觉得他没有骨气。宁声涛一直希望用其他学科的优异成绩来弥补英语的缺陷，事实证明，在100分制就非常困难。如果是150分制，其他学科再优秀，也无法弥补英语的造成的损失。
俞德的成绩相当稳定，一直在六十五名上下。后来宁声涛听说他每周至少补课三次，是由他父亲亲自请人亲自督促的。于是，宁声涛和俞德上课一起不听课，宁声涛下来靠自学，俞德下来有人补课。终于出现了宁原基担忧的结果。宁声涛的成绩渐渐的就和俞德基本上差不多了。
高一下期，宁
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