避开老师的点人答题死亡视线的绝佳位置。
三个人坐定，就有个瘦高个的老头从前门走了进来，苏林对于这个老师有些陌生，之间老头站定，看了一眼乌泱泱的几乎坐满了的人群，也没有来自我介绍那套，把教案往讲台上一摊，就开始讲了起来，张国平讲课很有条理，先是理论部分，然后是一道典型例题，再来是例题的变形，大约是为了照顾大部分人，一开始讲得并不深，苏林和阮笙听得毫无压力，至于方安安，她坐在最角落的位置上，一本封面花花绿绿的杂志在书桌的抽屉里摊开，正看得津津有味。
等过了五分钟，张国平在投影仪上放了一道题，拿起放在旁边的杯子喝了口水，道“这道题涉及的知识点，我刚才都讲过了，现在给你们一分钟，能解出这道题的呢，今天就继续听下去，不然的话，还会乖乖回去写作业哈。”
每年这个时候的第一节课总是会有大批大批的学生涌过来听课，张国平早就见怪不怪了。喝完水，歇一歇，他好像想起了什么，突然出声“七班的苏林是哪个呀来了没有。”
苏林的名字对于一中的老师来说可能会陌生，但是对于高二的学生来说却是一点也不，几乎是张国平刚问完，全场大半的目光就集中到了苏林身上。
苏林刚好把题解完，闻言下意识地抬起头，瞬间对上无数双眼睛，淡定地举了下手，一张圆脸上的表情没什么变化“到。”
张国平只见在后排一个角落里头先是举起一只手，一只跟他家大孙子一样肉呼呼的藕节一样的手，然后，手的主人抬起了头，露出了一张同样胖乎乎的小圆脸。张国平顿时就笑了，还有几分慈蔼的样子，评价了几句“看上去是挺聪明的。”
众人默了默，又转回头去看了苏林一眼，突然很想问一下张老师您看我们长得聪不聪明。
七班的人倒是默契地看了彼此一眼，突然觉得，这个张老师和刘平大概会很有话题。
提到苏林完全是张国平的一时兴起，众人的心思很快就回到了刚才的题目本身，一分钟过去后，张国平也不直接说答案，而是很鸡贼地像是选择题一样给了四个备选，他念一个答案就让同学举手。
方安安被张国平弄得有些紧张，推了推苏林的手，问她选的哪个。
苏林看到张国平写到黑板上的几个选项的时候表情就有写微妙，听到方安安的话，正想说些什么，就看见老头的眼神向这边飘了过来。
苏林默默把眼神撇开，装作自己什么也不知道。
等到四个选项念完，张国平老神在在地站在讲台上，表示“好了，刚刚举手的同学可以回去上晚自习啦。”
整个礼堂懵了一瞬，反应过来发生了什么的一中学生有些哭笑不得，有跟张国平比较熟悉的学生说张国平太鸡贼，老头笑眯眯地也不生气，还很得意地摸了摸下巴，表示兵不厌诈。
笑闹只是一时的，开始有人陆陆续续地走掉，苏林约莫算了一下，大概走掉了一半人。
张国平对于这个结果一点不意外，甚至觉得剩下的人还多了些，虽然说竞赛有高考加分，和高校自主招生优势，但是难度和奖励是成正比，甚至远大于的，他还真担心有些学生会一根筋走到黑死磕到底。
让后面的人都坐到前排上来，张国平开始针对竞赛的题型和涉及的知识点正是开始
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