来说是一类人。
场面僵持住了，山本从未如此清晰地认识到，在小团体内的三个人是如此的不一样。
当人们生活在一个时代模式里的时候，谁也无法不通过这个模式认识事物。生活在模式里的人看不见这个模式，却也肯定被某种模式包围着，正如金鱼不知道自己生活在金鱼缸里一样。感情世界本身显示出时代模式的最纯粹的形式，时间的流逝把人们都囊括其中，无情地提取出没有觉察出来的时代共性
十年后的他们被笼统的概括为“年轻的彭格列”，是穿着校服、天真说话、幼稚思考的年龄；而时间一下跨越了十年，他们三个人聚在一起，骨子里刻着的不同和外界的压力一起，将矛盾爆发了出来。
山本武看着虽然不说话、却用眼神执拗的等着答案的阿纲，这才惊觉他从来都没有变过。他还是那个被人叫“废柴纲”的少年、从小被人欺负到习以为常的同学、会嫉妒云雀恭弥的孩子。
阿纲可能不知道，自己小学就认识他，而他在初一之前都很讨厌他。
说是学校人气偶像的自衿也好，对于校园食物链底层的废柴蔑视也罢。山本武讨厌泽田纲吉的一直是他的非重点。
山本武自从老爸同意自己打棒球、但是闲暇时间逼着自己多看书之后1，他就无视了校园中所有的“外号”和旁人的闲言碎语。看书确实有不少好处，而自从老爸告诉自己云雀用菊与刀的内容激励了自己后，他就主动自觉的养成了看书的习惯。甚至拜托老爸去观察一下云雀都在看什么书。
云雀恭弥比自己只大了一岁，但他看的书却晦涩难懂，而且甚至有大量的书籍没有日语版本。二年级开学前的时候，他好不容易将了不起的盖兹比啃完，心中决定以后再也不想看书折磨自己了。
但是，当开学后所有人都在讨论着“废柴纲”和他们同班，可以偷懒，总有人垫底；有女生们皱着眉头，说着“这样说太过分了的时候”，他则文绉绉的说出了一段话
“每逢你想要批评任何人的时候，你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你拥有的那些优越条件。”
当周围的孩子们都佩服的看着自己，也有一段时间仔细观察泽田纲吉，并因为对方还算优秀的体育成绩而不明显的针对他的时候，山本武也重新拾起跟着云雀看书的爱好。2
因为自己喜欢而想要和对方成为朋友的是云雀恭弥，那么自己对阿纲的讨厌最初也源于云雀的一句话。
山本叔，今天爱理老师说如果我不乖的话，我就要去教第一年那个更可爱乖巧、需要帮助的学生了。怎么办她会不会也丢下我一个人了虽然盛爷爷让我不要多想，说爱理老师是开玩笑的，只是担心泽田学弟，但我还是很不安。3
泽田学弟泽田纲吉么明明连自己的名字都还不知道呢。山本武这样想着，不自觉的更容易把视线放在泽田纲吉的身上了。而他的态度彻底转变来自于一次午休。
山本武刚刚结束了棒球训练，正满身大汗、扛着棒球棒往教师走，忽然听见了一声叹气。
“唉。”
闻声望去，泽田纲吉的衣服沾满了灰尘。他坐在墙边上，手里捏着一个黑色的钱包，而山本眼尖的看到钱包上一个银丝绣着的字样好像是泽田纲吉的名字。4
“爱理老师要是能来做我的老师多
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