史主任的想法其实很简单, 他们这群老教师都是从动荡年代走过来的, 孙子辈的年纪都和林沐心差不多了, 可却没有一个人的孙子孙女, 有眼前这个小姑娘有出息。
明明才十几岁，举手投足，一言一行都很有分寸。
别的这个年纪的孩子他们也见过不少，无一不是咋咋呼呼的，每天觉得自己不所不能。这样的小孩看多了，乍一看见林沐心这样的, 他们都十分欣慰。
而且林沐心现在是助教身份, 老师们自然而然地把她划进了自己的领地。
林沐心自己也有感觉, 一双漂亮的眼睛笑成了月牙儿，语气带了点撒娇“如果受了委屈, 我一定告诉您”
“好好, 哈哈哈”史主任笑了起来。
又交代了一点工作上的问题，史主任便离开，林沐心则转身回宿舍。
一进门，她就看见书桌上放着一封信, 旁边还有一张字条。
“小姑姑，这是我写给爷爷奶奶和弟弟的信。”
留言没有一个错字，看得林沐心禁不住咧嘴笑了起来, 心里自豪，自己的小侄女果然是个聪明的孩子
她没有打算去拆开那个信封看一看，而是把它放进了包里, 明天回家，就可以给爸妈看。
他们一定很开心。
周天一大早，李老师给了林沐心一叠英语学习报。
“今天就先不要跟着我上课了，这份英语报主要是教音标的，你就暂且教一下他们音标，一定要让他们做笔记，复习，知道吗”
李老师是想让林沐心的教学和她的教学进度并行，毕竟这些学生都没有接触过英语，有时候只会看不会念，完全是纸上英语。
林沐心发音标准，让她教音标，事半功倍。
“好。”林沐心点头。
音标并不难教，和学字母差不多，只要把那些音标的发音记住，单词就好读了。
“那我这周，就先把元音音标教给他们，下周再教其他的，循序渐进，好不好”林沐心又朝李老师请教。
“这样是对的，一口气吃不成大胖子嘛”李老师很是高兴。
早上第一节没有自习课，林沐心把林巧接回了宿舍，让她自己玩耍，自己则拿着一本崭新的教案本，开始策划上课的节奏。
李老师也给了一本旧教案给她作参考，第一节课的下课铃响起时，她第一节课的教案已经写好了。
第一次写这个，林沐心总觉得和上辈子工作时写策划案差不多，虽然还看得出生涩，但也至少是井井有条的。
整理了一下材料，林沐心便叮嘱了林巧不要乱跑，自己去上课了。
预备铃响过，林沐心昂首挺胸走进了教室。
环视一眼，所有学生都很安静，这也是因为他们大部分人都已经有了孩子，不会像十几岁的小孩那样吵闹。
成年人总是对自己的目的十分明确的，林沐心满意地微微点头，摊开了教案。
“同学们好，这一节本来是自习课，但是因为今年十月的考试已经明确告知需要考英语，所以校领导经过决策，让我在自习课的时候教习你们一些李老师不能顾全的部分，以后周末自习课，都会改成英语语法课。”
教室里稍稍响起一阵议论。
林沐心自然地继续说了下去“昨天我们已经认识，我还是那句话，愿意喊我老师的，就喊我林老师。不愿意喊我老师的，喊我小林也可以。”
“哈哈哈”
“小
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