班主任骆老师听完林老师的话之后, 觉得林老师所说也有道理, “既然这样, 我们就和家长沟通一下吧, 看看接下来应该怎么做。”
林老师联系龙小椒的大哥龙遒，然后怒气冲冲地对骆老师说道, “骆老师, 你知道小椒的大哥说什么吗”
“小椒的大哥说小椒天性如此，不必强求。”
“让小椒顺应天性成长是最好的”
林老师和龙遒沟通过之后, 满肚子的怒火，“什么叫天性啊教育的目的不就是让每个人变得更好吗小孩子生下来不认字不识数，要是全都顺应天性, 不加改变，难道一辈子不认字不识数吗”
骆老师意外地看了林老师一眼，诧异林老师为何这么生气, 对林老师说道, “你别生气小椒的家长大概属于快乐教育那一派的。”
“之前我们发现小椒是天才儿童的时候, 也和小椒家长交流过, 小椒家长的态度也是顺其自然、将健康快乐放在第一位。”
“不过老师在幼儿园里如何教育小椒，小椒家长也没有干涉。我鼓励小椒多加尝试，引导她各方面学习的兴趣，还是很有成效的。小椒现在爱上了乐高和画画。”
“每次乐高课上，小椒都是搭建的最好的那一个。以后小椒的空间想象能力肯定很棒, 没准会成为建筑师、设计师。”
“画画进步也非常大。”班主任骆老师打开自己的手机相册, 翻找出龙小椒最近的画作, “你看，这是小椒画的。”
林老师瞪大眼睛仔细看，“这是什么穿着公主裙的小龙虾”
班主任骆老师笑了，“应该是吧。小孩子的想象力总是很丰富的。你看这幅画的构图、笔触和颜色，都比同龄小孩子棒很多。”
骆老师坚信龙小椒在乐高和画画两方面的兴趣源自自己的引导，看到龙小椒的进步十分开心。她指导林老师，“性方面，你也可以这样潜移默化地引导小椒。”
“多多为她创造机会，让她变得更加开朗外向。”
班主任骆老师的成果给了林老师很大信心，林老师握紧拳头，“好竟然家长不上心，只能我这个做老师的来引导小椒了。”
林老师在各个课程上，努力为龙小椒创造展示自己的机会，在自由活动时间，也尽量让龙小椒做小组长，带着其他小朋友们一起活动。
龙小椒很不喜欢这样。
她不喜欢被人用目光注视，不喜欢被人环绕，也不喜欢和不够熟悉的人说话。
但是龙小椒要做小葵花班最乖最棒的小朋友，只有这样小精灵龙龙才能健康茁壮成长。
而且现在龙小椒每天上幼儿园的理由，除了她秘密藏起的小精灵龙龙和好朋友玄小明之外，又多了一个她特别特别喜欢幼儿园园长
幼儿园园长好漂亮、好温柔，身上还带着一股让龙小椒说不出的好闻味道，每次闻到后龙小椒都会觉得特别安心、特别亲切。
自从龙小椒和幼儿园园长见过第一面之后，幼儿园园长经常来看她
自由活动时间，龙小椒经常和幼儿园园长一起度过，她高兴极啦
只是每天在幼儿园里，林老师总是会对龙小椒提出这个要求，提出那个要求，要求的都是龙小椒不愿做的事。
龙小椒十分勉强地完成，感觉自己在幼儿园里的生活变得吵闹起来，不再像以前那样开心。
熟悉幼儿园之后，每天开开心心上
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