教学能力还强的老师谁不喜欢呢
陈如莺被突如其来的欢呼声冲击的有点呆愣，走上了讲台后才笑吟吟地抬手往下按了按，示意大家保持安静。
这个动作在她以前上课的时候就经常做，所以她一抬手，大家的嘴巴就默默地闭了起来。
陈如莺有些无奈又宠溺地看了一眼底下一张张兴奋的笑脸，叹了口气，开始慢慢回答他们提出来的问题。
“安静，不要吵。”
“大家早上好。”
“没错，这个学期你们的班主任和语文课老师还是由我来担任。”
“其他科的老师你们不要着急很快就会知道了。”
回答完了问题，陈如莺随便扫了一下教室里的人头，然后眼尖地发现了又凑在一起坐在最后一排的段章和曲逸，没忍住打趣了一句“断章取义这是又聚头了吗”
段章没有说话，只是笑了笑表示回应。
说起来他和曲逸的故事最开始的话，还要感谢莺姐的一句玩笑话，不然也许他也不会在这么短暂的时间里发现曲逸身上的有趣点的。
如今又听她这么打趣，曲逸的嘴角也不由得勾了勾。
做完了简单的自我介绍后，陈如莺就开始了这场补习的第一节课。第一节陈如莺没有多花费时间让大家自我介绍，毕竟学校再大也有范围，她相信以学生们的交际程度，不出一天就能和周围人打成一片。
不需要她再格外调剂，毕竟这就是青少年最自然的姿态。
陈如莺讲课的节奏是曲逸最舒服也是最习惯的，他一边听着陈如莺在上面讲诗歌赏析，一边随手记下了她延伸出来的一些小故事。
这也算是他上语文课的一种乐趣。
陈如莺的课好像过得很快，等到她收拾教案准备离开的时候，前排的女生还在苦苦央求“莺姐把那个野史讲完啊”
卡文卡的这么熟练，不知道这样容易被人关去西伯利亚种土豆吗
接下来的课并没有什么特别之处，平平淡淡地上课下课，顶多是老师的来头大了些，都是各个教研组的组长。
因为补课这段时间并不住校，所以学校的宿舍楼也并不向他们高三的开放。中午吃过午饭后，有的人跑去了操场上打球，有的人待在教室里或是学习或是睡觉。
夏日的太阳透过窗帘照在曲逸的身上，暖洋洋的，让他有些犯困，不知不觉地就趴在桌子上面睡着了。
段章整理着历史笔记，一扭头，就看到曲逸趴在桌子上面，半张脸埋在了臂弯里，剩下半张脸露在外面。身旁蓝色的窗帘在窗外轻风的吹拂下，一下一下扬起，然后又慢慢地落下，偶尔扬起露出的阳光，碎在曲逸的脸上，照得他整个人都暖暖的。
于是段章笔记也不整理了，就趁着这个没人打扰的时间，趴在桌子上，面对面地看着曲逸的脸，曲逸睡了一中午，他就看了一中午。
直到下午上课的铃声响了，段章才有些舍不得地把曲逸叫起来上课。
“曲逸。”段章拍了拍正趴在桌子上补觉的曲逸，“起来上课了。”
段章的声音放得又轻又柔，喊了好几声，曲逸才不情不愿地从桌子上爬了起来，打了个呵欠问道“什么课”
“数学。”段章翻开了数学笔记本，回道。
曲逸没什么表示，只是点了点头。
他的数学在高二那一年已经停留在100到110之间很久了，就好像不管怎么都不能
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