们在一起的时间显著增长，记忆也就愈发漫长。他们喝了茶、吃了简餐，她借了校长室的厕所，还分享了校长新买的点心。
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邓布利多的记忆放映到哈利生日，已经是第二天凌晨。
她前一天清早归来，就再也没有出过校长室。
“邓布利多教授，我们今天就到这里，明天继续，好吗”她太困了，而在观看别人记忆的时候打哈欠是她绝对不愿意做的事情。
邓布利多把手里的茶杯放下“好的，兰迪斯教授。”声音放松，还带着点茶水的润泽，与昨天的那种紧张感完全不同。
daisy腿动了动，没有站起来。
她手指在摩挲沙发的扶手，低头看着自己和邓布利多沙发间的茶几，表情变了几次，还是没说话。
她想问“邓布利多教授，你是喜欢我吗”
277，
她觉得自己明白邓布利多要做什么。
他察觉她状态不好，大概是发现她表情不对或者表现得比较躁动，所以留她在校长室，一个是让她有时间冷静情绪和稳定地接受记忆，一个是用他完整的记忆来冲淡她自己记忆的脱节感。
她能从邓布利多选择记忆的标准推测出他希望她看到什么。
他按顺序放映了这段时间里他们所有的互动，除了两处，那两处她没有意识，谈不上互动，可是邓布利多还是把记忆放入了冥想盆她在医务室魔力暴动和邓布利多给她治牙。
前者要看她完全失去控制和渗入床单的血，后者则着重点在她满嘴再次断裂的牙。
邓布利多给她治牙大概是魔力暴动之后不多久，得承认，即使只是一瞥，她嘴里的状况也让人印象深刻。
这两处，其实重点都在于她的牺牲。
其他部分的倾向性没有这么明显，也还是能看出端倪。邓布利多想让她正视自己的牺牲和成就，他希望她能在自己的身上看到战士的影子。
她看到自己过程中的付出、坚韧、努力，但是远远不止这些。
也许邓布利多自己都没发现。
邓布利多眼中的自己，显得特别好。超过冥想盆中的模糊形体就不说了，她相信也远远好于实际的这个。
邓布利多记忆里的黛西兰迪斯，说话的时候看起来坚定、勇敢、冷静而聪敏，行动起来眼里有灼灼的光，看向这个记忆主人时眼里不加掩饰地坦诚和忠诚，她甚至觉得这个黛西很可爱有趣。
值得被爱的那种好。
因为她就很喜欢邓布利多记忆视角的自己。