生作业。安静整理完后，楚汐便开始着手泡茶。
待一壶茶泡完后，麦格教授依旧余怒未消的样子。
楚汐坐到麦格教授附近，轻声询问“米勒娃奶奶，出了什么事”
麦格教授薄薄的鼻翼向外张了张，眼中闪着怒火，敏捷道“洛哈特那个无能的家伙”
楚汐温和一笑，抬手帮麦格教授把她那歪架在瘦削的鼻梁上的方形眼镜扶正，问“洛哈特又做了什么”
“墨提斯，你怎么评价洛哈特的教学方式”
楚汐注意到麦格教授那方形眼镜后的绿眸微微透露着疲倦，脸颊因愤怒而泛出淡淡的红晕。她伸手握住麦格教授的那双手，莞尔一笑，语气满含坚定与郑重“在我心中，您的上课效果比斯内普教授还要好。”
她又很快补了句“洛哈特，连教授都称不上。”
“而您，”楚汐轻柔举起麦格教授的双手，注视她手上因长期握笔而留下的墨迹，某些部分还有一层稍厚的老茧，然后抬手温柔地抚摸麦格教授眼角的些许皱纹，“这些都是证明。不仅仅是岁月的见证，更是您那凡事都能举轻若重，稳重行事的作风痕迹。虽然您上课时总是那么严肃，令人敬畏，但是大家都不可否认的是，您每次上课效果总是那么好。只要他能认真听讲，总能学到什么。”
“学习变形术本就需要耐心与勤奋，如果您的上课风格和弗立维教授那样轻松快活的话，恐怕大部分人连o合格证书都拿不到。我不是在贬低弗立维教授，魔咒课本就需要大量练习，所以上课气氛会很活跃。而变形术却需要厚重的理论基础，否则很容易出事故。您在第一节课就说过，变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。而斯内普教授，他更看重学生们的自主学习能力，需要大家主动学习，然后指出不当之处。没有您那么努力督促学生们去学习。”
“至于洛哈特，他不能教给我们有益的知识，只是不断炫耀自己的历险记。我们只能自学黑魔法防御术了。”
在格兰芬多院长办公室待了不少时间，楚汐很清楚麦格教授在每次上课前做了相当充分的备课工作，并能在教学中不断摸索学生们的心理与性格特点，因材施教。她能把每节课讲得如何好，每次不费吹灰之力，单凭那无比慑人的气场，就能在课堂上保持井然有序的节奏。
虽然麦格教授布置得作业往往是最长最难的一个，却也意味着教授在课后需要花大量时间去批阅修改。楚汐所能做的，也只是帮麦格教授把作业中的明显错误圈出，如何点评、修改其中内容还需要教授自己去写。至于斯内普教授，他的教学方式更适合有天赋的学生，举一反三，旁类触通。却不适合天资一般的学生，甚至很多学生因为斯内普教授的挖苦讽刺而对魔药课产生恐惧感。当然，在楚汐心中，斯内普教授助她良多，是她最敬重的老师。而麦格教授，她们之间已经不仅仅是师生情谊了
麦格教授听完这段话，嘴唇没抿得那么紧了，脸上开始露出笑意“墨提斯，我很高兴你能如此高度评价我。”她知道，墨提斯不像普通孩子那么喜欢表现自己的才能，滔滔不绝地议论某事，她平时很少喜欢开口长篇大论，更喜欢在经过大脑思考后把关键观点提炼出来。这次为了安慰自己，墨提斯难得一次性说那么多好像，自己每次面对墨提
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