女儿也送出去，再回来安慰婆婆。
婆婆把卖自行车的钱拿出来，他推回去说“妈你留着吧。”婆婆就收回去了，虽然这买车的钱是妻子掏的。
等晚上妻子和女儿回来当然会接着吵，他就先制止妻子不许她再吵，再逼女儿承认她不要自行车，他对妻子说“我今天好不容易休息，你让我清静清静行不行”，他对女儿说“你学习成绩这个样子，自行车骑那么好的干什么呢要是你能得年级第一，我肯定给你买，你要什么我都给你买，但平时还是不要攀比这些身外之物的好。”
把妻子和女儿都说哭了以后，他背过身去感叹家里没有宁日。
柳苇，拳头硬了。
当然，这个本子也有优点。它的优点在于它写了这个铁路工人的一生，从铁路提速到建特快到建高铁，最后这个工人在退体之前，因为身体素质和技术水平跟不上，已经退了一线，只做一些简单的后勤工作了。
从结尾看，它是有升华的。是从一个小人物看一段历史的变迁。
柳苇一方面觉得这个剧本要拍，人物要大改，或者就算保持这个剧本原汁原味的人物特色，但故事的视角里必须不能表达出对他的做法的支持和赞美。
但她怀疑陆北旌会找一个编剧真的来照她所想的改这个剧本。
因为，她觉得，他看不出问题来。
他看不出来，就不会改，或者改得不到味。
那这个剧本的风险就很大了，不如不要。
陆北旌听懂了她的意思。
他说“你认为这个男主角的做法有问题。”
柳苇“问题很大。剧本的作者对他的这种做法是站在一个讴歌的角度的，可以说从头到尾，这个男主角只要在家庭中出现，就没有做对过一件事。但全删了家庭线也不可以，那故事就太单薄了。全改也不可能，动作太大，可能会影响故事情节的流畅性；增加另一个视角也不太好，因为这明显是一个独角戏剧本。主角只有男主一个人。综上，改不了，就别要。”
陆北旌竟然有点高兴，“你学得不错，说的都很有道理。”而且从改编和决策两个角度解决了这个剧本的问题，改编可能是她跟梁平和王导学的，决策应该就是路露的言传身教了。
柳苇有点脸热，正色道“陆哥，我知道你会喜欢这个本子，但它真的问题有点大。”
陆北旌想了想，还是舍不得这个本子，说“我再看看吧，要是能改的话也还行。”
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