到一些，就能自主选择一个远离他的座位。之后的变形课，麦格也按照期末成绩分了两个提高班，她刚开学时就一点不意外在这里看到劫盗者四人组和伊万斯。
七年级沿用了六年级的课本高级变形术指南，内容也一脉相承。六年级的人体变形术已经将施咒对象变为自身，七年级的学习任务仍是对人的变形，但已经从局部拔升到全体。麦格在第一堂课上就说得很清楚，单从形式上看，本学年要掌握的动物化系列变形咒，似乎和阿尼马格斯异曲同工，但本质上完全不可一视同仁。巫师处于阿尼马格斯形态时，虽然不能再使用魔法，但仍旧可以保持人类思维，而且变化和恢复皆能自控。变形咒就不一样了，若哪个巫师把自己变成某种动物，那他就永远不可能再变回来了，因为他会以为自己就是那种动物，从而不仅忘记了魔法，还忘记了自己曾是人。因此她严禁学生课下私自练习，而是在课上招募了几名学生，以期末加分为奖励，让他们担任受咒者，帮助其他学生在她的监管下开展实际操作。
变形咒语有固定的词尾“fors”，会拉丁语的学生都能自创。这学期的动物化变形咒，是活物间的转化，且从人到普通动物，属于物种降级转换，难度要比一个人变成死物或魔法生物或另一个人低很多。克莱曼汀排在队伍里，轮到她时念了鸟化咒，这个麦格讲解过的范例咒语。她的施法很成功，给学院加了两分，随即退到了一侧，旁观他人的情况。
变形咒不简单，无法使用或出现偏差的情况很多，比如有人念了马化咒，却变出来一头四不像。她和其他学生一样，就近围聚是为乐子，就等着出现好玩的场面了笑一笑。
施咒的学生很快轮到劫盗者四人，卢平打头，出列前还在跟身后的波特说笑，不过站定后立刻进入了状态。他举起魔杖念道“侥幸成兔ecuifors”电流状的蓝光在杖尖蓄势即发。
“呀谁推我没长眼睛么”波特忽然大叫“哟，对不起，莱姆斯我又撞上你了”
卢平没有回答，而是眼睁睁地看着蓝光在完全脱离魔杖前最后一秒被扯歪，从而越偏越远，直奔围观的人群而去。附近的学生连惊呼都还没来得及，咒语已好巧不巧地打到一人身上。噼啪一声响后，窈窕的身形立即变矮，消失，原地只剩一只小白兔。
教室里先安静了片刻，接着爆发出一片议论。波特偷偷捣了捣卢平的腰眼“你怎么把她变成兔子了”
“你的重点是人还是兔子”卢平无奈地反问。
“都问。”
“我想到兔子很好理解，你刚刚又当着外人的面，提到毛茸茸的小问题，他们都以为我养了只不听话的兔子。”
“那兔子就行了，怎么还小兔子”
“e还有天兔星座的意思，我怕咒语因为歧义无效，选择ecus更精确。”
“好吧，那人呢”
“我承认，我刚刚在考虑兔子应该有什么颜色的毛皮时，看了几眼她的头发，才最后决定了银白。但更多的，只能是意外了。”
得到解答的波特不知联想起什么，忽然嘿嘿笑个不停，还隐蔽地对好朋友翘起了大拇指。