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第440章 分界线(第1/4页)
    吕碧城还要继续去北洋女子学堂任教,李谕陪着她一起来了天津。

    李谕这种大人物来了,学校监督傅增湘肯定要让他发挥发挥光和热。

    当天上午正好有一节数学课,讲授的内容很简单,就是圆的周长和面积公式。

    看得出来,该校在科学方面仍旧停留在小学水平。

    数学教习叫做沈正增,曾经是福州马尾船政学堂的毕业生。

    等他讲完后,傅增湘让李谕继续讲一下。

    台下坐着的都是清一色女学员,李谕笑道“我就事论事,就讲讲你们刚刚学到的东西,你们应该都学明白圆的周长公式了吧”

    学生们一起答道“明白了,还做了好多例题。”

    “很好,我就考考你们,”李谕说,“地球的周长大概是4万公里,也就是四千万米,数值很大。假如有一根这么长绳子,绕着地球缠了一圈。现在我把它截断,从中间加进去15米,仍然呈圆形,你们认为绳子会从地面抬升多少”

    下面的人七嘴八舌开始猜测

    “1尺”

    李谕,就像上辈子戴着手机一样随身带着,拿出来说“喏,只有这么大。”

    “1公分”

    李谕点点头“值得继续研究。”

    张相文说“但我经过多年思考,发现如果生生割裂自然地理与生物地理十分不妥,这样似乎会造成地理这门学科科学性的降低。可是洋人又如此区分,让我十分苦恼。”

    对于国内来说,地理算一个相对比较好上手的学科,毕竟还有徐霞客这种先贤。

    此时的袁世凯,正带着一大批官员迎接慈禧。

    学生回答说“因为对于四千万米来说,15米太少了。”

    “有那么点意思,在宫里头用得着。”慈禧说。

    “后面还有更厉害的,”袁世凯带着慈禧来到一间工业展厅,指着前面说,“太后,这些零件,就是可以组装汽车的东西,它们也是李谕造出来的;还有北洋以及各地州府刚刚替换上的无线电装置,同样来自李谕。洋人对这些东西都非常感兴趣,日本人下了非常大的订单。我甚至听说日本两个与内阁关系颇深的财团都与李谕签订了合约。”

    李谕笑道“说得我都有点羡慕,就像当代徐霞客。”

    去年的劝业会搞得很不错,慈禧要过来瞅瞅,顺便试探试探袁世凯的底儿。

    对于地学会,李谕肯定能帮就帮。

    这可是中国人第一次意识到南北分界线。竟然是眼前的张相文首次提出。

    几人全都折服“如此强大的机器,闻所未闻”

    张相文叹了口气“当年甲午战败,割给日本国如此多土地,本人深感痛心,才决心开始钻研地理学。当时尚且没有多少书籍,少数翻译过来的也多有错误,我又花了不少时间学习外文。”

    “我受人所托,准备组织兴建一个类似西方的学会。”傅增湘说。

    李谕说“所以数学是很有趣的,大家要灵活地看待数学,如果能够从函数图像的角度审视这个问题,就会发现它可以当做周长关于半径的线性函数,2π是变化率而已。”

    李谕脑子转得飞快,立刻知道代表着什么。

    傅增湘一头问号“这就拍下了”

    他们站好后,李谕数着数“准备好走着”

    劝业所前,袁世凯搞得非常隆重,又是红地毯又是礼炮,还搞了剪彩的操作。

    
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