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第 136 章 各行祖师倒计时(第7/14页)
    的心,你就能触到圣贤书,家贫父兄不能教者,宋廷给予学习救济,就读资善堂学习

    天幕展出一张对比表,李世民看清后顿时黑了脸朕大唐太脏,不配与宋朝相比。

    后人把对比给朕撤下

    他的心声没有传到天幕上,天幕仍是继续讲述

    唐朝盛行时诸馆及州县学六万三千七十人,而北宋末年全国官学学生总数已达21万余员,此统计不包含私塾学子,宋朝学校,学校规模、培养士子数量是历朝之最

    明

    朱元璋不满地哼哼,论文教之道他大明不输大宋。

    要他看宋朝就是官太多,养不起那么多人。

    他在椅子上换了坐姿,侧头对大儿畅述自己看法“读书人读了书就想当官,宋地狭小哪里能养那么多读书人朝中哪有那么多官让他们做”

    但是朝廷不给读书人功名,他们就敢投敌叛国

    宋仁宗当政时,张元和吴昊两个落榜生不就投了西夏

    朱元璋自豪地对大儿道aaadquo咱大明地方大,所以不怕读书人多,只恨他们太少,这就是国大好处。来看最新章节完整章节”

    如果地小就要控制读书人数量,否则多了肩不能挑手不能提的读书人,对大明没好处

    宋士子虽多,但也有致命弊端,他们的儒家学说全部都是内省修道德,修仁义,对外态度呢

    网友其中一项说得对,宋把对外竞争给丢了个干净

    汉唐时期学子是我要立功,我要收取关山十五州做个万户侯;

    而宋朝则是开启内省,要修身、要仁义,对人的行为举止大力提倡,如同镜花缘中的君子国,性格谦和忍让不好斗。

    如给马儿进行人种配种太过残忍,所以我们就不配种了,这就是仁义之举

    天幕语气疑惑不仅不给马儿配种还不给马蹄上马蹄铁,这就是他们表达仁义方式

    刘彻抱臂冷笑仁义被宋吃了呗

    李世民臂冷笑仁义被宋吃了呗

    宋是谁有仁义之朝,连马都感受到他们仁义,他们汉唐哪敢与之争锋

    惹不起惹不起

    虽然仁义表达的地方不对,但儒家士大夫于国事上是非常有当家作主的精神的

    范仲淹先天下之忧而忧后

    天下之乐而乐

    苏轼夫享天下之利者,任天下之患。居天下之乐者,同天下之忧

    王安石环顾其身无可忧,而忧者必在天下,忧天下亦仁也

    欧阳修圣人忧以天下,乐以天下

    赵谱吾本书生,偶逢昌运,受宠喻分,固当以身许国

    罗从彦立朝之士,当爱君如爱父,爱国如爱家,爱民如爱子。

    这种仕以行道、以天下为己任的责任感,体现在改革激烈派和保守派身上。

    具体表现在他们都有通变除弊,改革兴国之愿,争相向世人展示如欲平治天下,当今之世,舍我其谁的豪言壮语,但是

    天幕语气相当疑惑但你们改革结果咋跟说辞不对呀

    就跟写出谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的悯农作者,不仅没悯农反而是个贪官一样,货不对板啊

    天幕上贴出一张茫然无措的光头,上面标着几字你们修的哪门子内王外圣仁义道德

    范仲淹aaaa苏轼aaaa王安石等人,脸色逐渐涨红后人言下之意不就在暗指朝廷党派之争

    王安石最为执拗,重重地一甩官袍“治国经略岂是一蹴而就天幕未免太过苛刻”
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